最好的愛(ài)是陪伴
——記我們的海麗老師
說(shuō)起我們的海麗老師，作為育華人，也許不一定上過(guò)她的課，但一定都看過(guò)她的節(jié)目。作為最受歡迎的高中語(yǔ)文老師和“海麗有約”的主持人，是我們杭州綠城育華學(xué)校一道不可不看的靚麗風(fēng)景。她就是我最感謝的人，我最喜歡的老師，也是我現(xiàn)在的好朋友——侯海麗。
海麗姐、侯媽，我們對(duì)她有很多種不同的稱呼，每一個(gè)都恰到好處地體現(xiàn)了她的角色，有時(shí)候她就像姐姐一樣和我們聊天對(duì)話，有時(shí)候又忍不住像我們的媽媽一樣操心。第一次當(dāng)班主任帶班的那年，她才24歲，比我們大不了多少，卻要面對(duì)一群十六七歲的混世小魔王。她說(shuō)她胸?zé)o大志，沒(méi)有什么上進(jìn)心，就喜歡站在講臺(tái)上對(duì)著我們胡言亂語(yǔ)。但是她可能不知道，她的胡言亂語(yǔ)幫助了很多迷茫的人，比如我。那時(shí)候我最喜歡的功課就是每周一篇的隨筆，因?yàn)樗龔膩?lái)不要求我們寫(xiě)什么，只讓我們隨心寫(xiě)，于是我總是想到什么說(shuō)什么，簡(jiǎn)直把那個(gè)當(dāng)做情緒垃圾桶，但是她總是認(rèn)真看完，給我寫(xiě)很長(zhǎng)的評(píng)論。我們班大部分人至今仍保留著當(dāng)年的隨筆，有些人搬了N次家，一直不舍得丟的就是這本薄薄的隨筆本。失意難過(guò)時(shí)就會(huì)翻出海麗那些溫暖的評(píng)語(yǔ)慰藉自我。我也不例外。至今能清晰背誦里面的只言片語(yǔ)，最叫人感動(dòng)的一次，她在里面寫(xiě)道“纖細(xì)敏感的神經(jīng)是把雙刃劍，它讓人才華橫溢，也叫人脆弱無(wú)比，但是我只想你們快樂(lè)”。
回過(guò)頭想想，時(shí)間過(guò)得還挺快，那時(shí)候的海麗也就和現(xiàn)在的我差不多年紀(jì)吧。那時(shí)的我們朝夕相伴，分享一切，小到風(fēng)景天氣，漂亮衣裳；大到愛(ài)和希望，人生理想。她說(shuō)她從小的理想就是當(dāng)個(gè)老師，我當(dāng)時(shí)就想，這份口才當(dāng)語(yǔ)文老師真是有點(diǎn)屈才�？墒乾F(xiàn)在，我卻有點(diǎn)羨慕她，因?yàn)楹退?dāng)初差不多年紀(jì)的我，還沒(méi)實(shí)現(xiàn)我的理想，而她，卻已經(jīng)在完成講臺(tái)夢(mèng)之后開(kāi)始幫助講臺(tái)下的人實(shí)現(xiàn)他們各自的理想。
平日里作為教師的她，低調(diào)優(yōu)雅兢兢業(yè)業(yè)。雖然據(jù)我所知，像是半夜雨中背著學(xué)生去醫(yī)院這種催淚大戲，大抵是沒(méi)有的。這樣的老師固然值得敬佩，但是我也相信，平凡之下反見(jiàn)真章。在日本的鰻魚(yú)料理界，一直有著這樣一種說(shuō)法，“殺鰻三年，串鰻八年，烤鰻一生”，料理鰻魚(yú)之于廚師，應(yīng)當(dāng)就是教書(shū)之于海麗了。有極少一部分人一輩子可能做了很多件了不起的能改變世界的事，他們看起來(lái)就好像是世界大山的山峰一樣；還有的人，用一輩子時(shí)間，可能只做了一件事，可是他們是組成整座山的一塊塊基石。走在路上，一眼望去，只見(jiàn)山峰，所以自然也想成為山峰，這是人的共性�？墒沁x擇成為一塊平平凡凡的石頭的人，至少應(yīng)該是真真正正地了解并且熱愛(ài)著這座山吧。所以她失聲一星期卻奇跡般地沒(méi)有落下一節(jié)語(yǔ)文課；所以她身懷六甲堅(jiān)持上完高二最后一節(jié)語(yǔ)文課過(guò)了預(yù)產(chǎn)期才去住院。問(wèn)起這些時(shí)，也只是云淡風(fēng)輕地說(shuō)：那時(shí)孩子們要參加杭州市統(tǒng)測(cè)，換個(gè)老師重新適應(yīng)也需要時(shí)日，反正身體也允許，就上完最后一課嘍。她用每一天的身體力行言傳身教踐行著老師的職責(zé)，每一天的陪伴潛移默化潤(rùn)物無(wú)聲地書(shū)寫(xiě)著教師的生涯。因此，這樣的她一直是最受同學(xué)歡迎的老師，選課走班后常常一課難求，開(kāi)出的選修課往往系統(tǒng)一開(kāi)放就被一搶而空。最好的愛(ài)是陪伴，她陪伴我們從叛逆自我的青春期一直走到現(xiàn)在，已然成為家人一般的存在。大家交了男女朋友后會(huì)第一時(shí)間讓她過(guò)目，美其名曰鑒定把關(guān)。人生的每一個(gè)關(guān)鍵選擇都會(huì)尋求她的指引，每一個(gè)迷茫的路口都有她的微笑鼓勵(lì)。
想到這里，我豁然開(kāi)朗了起來(lái)——可能正是因?yàn)槟憔褪且粔K石頭，所以才更懂得我們這些小石頭的心�？酌瞎倘皇谴蠹�，但是他們離我太遙遠(yuǎn)，墻上的孔，書(shū)中的孟，很多時(shí)候都只是一幅畫(huà)像罷了。只是你，卻是手把手教我們?nèi)绾未蚰プ约旱娜�，是那個(gè)用自己的“一生懸命”在告訴我們“不忘初心”的那個(gè)人。一個(gè)人如果想的話，他在人前可以表現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)種好，可是最難得卻是“真”。你輕松愉快的課堂上深入淺出的講解，娓娓道來(lái)的不僅僅是我們渴求的知識(shí)，更是在分享你豐富斑斕的人生；你多次導(dǎo)演主持大型晚會(huì)直至擁有以自己名字命名的電視節(jié)目，從生澀到熟稔的一次次采訪中，給我們帶來(lái)的不僅僅是有趣的人與事，更是在告訴我們，人不能自我設(shè)限，要狠狠挖掘自我無(wú)限的潛能；你演話劇做手工習(xí)烘焙練瑜伽訓(xùn)跑馬，始終充滿對(duì)生活的好奇和熱忱，教會(huì)我們要享受生活中的情趣，擁有豐盈厚實(shí)的靈魂，更讓我們始終銘記自己的赤子之心。
這樣一個(gè)你，又哪里是幾行字能說(shuō)得清的呢。
只是最后還有一件事想要你知道，一直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)完全擺脫那種師徒關(guān)系，可以坐在一起喝一杯的現(xiàn)在，我還在想，寫(xiě)完這一篇，你是不是還會(huì)和在我的高中時(shí)代那樣，給我的文字寫(xiě)一篇一整頁(yè)的長(zhǎng)評(píng)呢。
