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佳宜小妞twins轉(zhuǎn)眼5周歲了，就要開始換牙了。班里有幾個發(fā)育早的小盆友已經(jīng)開始脫牙了。本來我并沒有特別關(guān)注這個事情，一次不經(jīng)意的談話讓我立刻停止了對換牙這個自然成長現(xiàn)象的漫不經(jīng)心。
注意事項一：要做好孩子對換牙的心理建設(shè)
誠如前面所說，我本來壓根就沒關(guān)注過這個事情�？墒窃谝淮瘟奶旌�，引起了我的警醒。
有一天，佳妞兒對我說:"媽媽，我的好朋友果果不喜歡應(yīng)雄。"
“為什么？”
“因為果果說應(yīng)雄他換牙了，好難看，所以果果就討厭他。不愿意和他一起玩。“
”那你呢？“
”我、我也不喜歡應(yīng)雄了。“她頓一頓，又說”本來我也喜歡他的，可是他換牙我就不喜歡他了。“
”你們這樣是不對的，每個小朋友都要換牙的，馬上你們也要換牙的。“結(jié)果我剛說到這兒，佳妞兒就不干了，在旁邊一直聽著的宜妞兒也表現(xiàn)出接受不了我說的話，倆妞兒竟然哭了起來。
本來還就事論事的我馬上覺得不對了，看了看她們的情緒，又快速整理了交談始末，我猛然間意識到，怎么孩子們對換牙竟然有點害怕和恐懼？于是我停止了這個話題轉(zhuǎn)移注意力安撫了她們的情緒，很快她們的注意力就轉(zhuǎn)移到別的事情上。
后來我又很含蓄的試探了她們對換牙的態(tài)度，還是不能正常理解和接受。我不能強迫她們的情緒和感情，就把這件事情放到了心里，想著有合適的機會引導(dǎo)她們正確認識和接受這個成長的必經(jīng)階段。
終于，在一起讀她們最喜歡的圖本書《恐龍》時，機會來了，里面有一塊內(nèi)容是講”大陸演化“和”中生代的幾個階段和人類的誕生“，因為她們很喜歡恐龍，對這本書也是非常癡 迷。于是我結(jié)合這塊延伸了一下，很自然的把人成長的幾個標志性階段融合進來，我說，你們的成長也是分階段的，換牙了就說明你們可以讀小學了，可以做少先隊員了，能帶紅領(lǐng)巾，多威風啊。接著又講了初中高中和大學。那段時間她們剛好對小學很好奇，這樣一講，她們果然不再抵觸了，我順勢就說，你看你們班凱淵長得那么高那么好，他就先脫牙了，而且從下面脫得，來，我看看你們倆有沒有松動的牙齒？你們也是班里長得最高的女孩子呢，給媽媽看看……
就這樣她們正面積極的面對了這個事情。到現(xiàn)在還積極告訴我，哪顆牙很松動了，是不是要掉了……
我啰嗦了這么多無非就是想從我們家的經(jīng)歷來告訴大家，有時候我們大人認為稀松平常的事，孩子們那里就是頂大的大事。我們做爸爸媽媽的一定要細心走進孩子的內(nèi)心世界，才能和她們一起正確面對！換牙本是很自然的事，到了孩子那里可能就需要做好心理建設(shè)了，不然引起小朋友們之間的溝通問題和情緒問題就成大問題了。后來我還讓佳妞兒和果果說我們溝通的這些意思，避免因為這個事情傷害了應(yīng)雄，還別說，小孩子就是小孩子，很快她們又打成一團了。呵呵。
