家長(zhǎng)們可能會(huì)有這樣的經(jīng)歷:某一天，你一向乖巧的女兒忽然和你硬碰硬地大吵了一架，或你一向勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀的兒子，突然有一天宣布他逃課一天，還打算跟老師抬杠。你一定很生氣，想要給她點(diǎn)顏色瞧瞧，甚至你會(huì)火冒三丈，想要好好懲罰他。
但是，你的做法顯然是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣做并不能真正地解決問(wèn)題。須知，孩子突然表現(xiàn)出的粗暴，那是有原因的，很可能他們的心里已存在了蓄積已久的壓抑和不滿，如果父母不問(wèn)青紅皂白，只知道懲罰他們，說(shuō)不定就會(huì)把事情越弄越糟，甚至釀成可怕的后果。
教育專家指出，在這種情況下，父母最好的方法是幫助孩子把心中的情緒宣泄出來(lái)，比如帶孩子去旅游，和孩子一起進(jìn)行體育類的競(jìng)技活動(dòng)，甚至讓孩子把自己關(guān)在房里拼命大喊大叫，讓他痛痛快快地發(fā)泄一回。
孩子慢慢長(zhǎng)大了，心里想的東西越來(lái)越多，那種“給塊糖就不哭”的日子已一去不復(fù)返。他們開(kāi)始用心去感受世界;開(kāi)始尋找自己的朋友;開(kāi)始將心里的一個(gè)角落封閉起來(lái)，只裝入自己的小秘密；開(kāi)始注意別人的眼光，并想方設(shè)法引人注意。他們的心里充滿幻想，躍躍欲試。今天看了一木武俠書(shū)就想去當(dāng)大俠，明天看了一場(chǎng)電影又想去當(dāng)海盜。
尤其是那些一向乖巧聽(tīng)話的好學(xué)生，他們偶爾也會(huì)想做一回“壞孩子”過(guò)過(guò)癮，想干什么就干什么，不用為了父母的高興，也不必博得老師的表?yè)P(yáng)�；蛘�，他們忽然覺(jué)得自己充滿了矛盾和困惑，內(nèi)心煩躁不安，想找個(gè)人大吵一架，或把自己關(guān)在屋里聲嘶力竭地大喊大叫。
如果你對(duì)孩子有足夠的了解和信心，你何必在乎孩子偶爾的反常行為呢?相反，你應(yīng)當(dāng)為自己的孩子懂得采取這種并不太糟糕的發(fā)泄方式感到高興。孩子的心理是脆弱的，他們正處在天真爛漫的年齡段，有時(shí)會(huì)對(duì)壓力感到無(wú)所適從，如果他總把學(xué)習(xí)、生活或是人際交往中遇到的所有不愉快悶在心里，長(zhǎng)此以往，難免有一天會(huì)作出什么不可收拾的事情，還可能
造成心理障礙。
因此，父母應(yīng)通過(guò)不同的談話方式了解孩子的情緒，并教他們學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄情緒，尤其是孩子，他們心理承受能力差，也不會(huì)用大道理來(lái)開(kāi)脫自己，要他們能很快調(diào)整心態(tài)，做到豁然開(kāi)朗，似乎有些苛求。最直接的方法就是將情緒發(fā)泄出來(lái)，這對(duì)他們的身心都有好處。盡管有時(shí)他們的方式有些過(guò)激，父母也應(yīng)該給予充分理解。
父母所需要做的不是阻止他們，更不是大發(fā)雷霆或使用暴力，而是讓他們懂得發(fā)泄自己的情緒時(shí)，不能拿別人當(dāng)出氣筒，也不能失去理智，總之要適可而止。
當(dāng)孩子情緒平息后，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)他比以前更懂事了，還會(huì)為自己的過(guò)激行為感到慚愧，并對(duì)父母的寬容心存感激。這時(shí)，父母再適時(shí)說(shuō)教，他一定心悅誠(chéng)服，豈不一舉兩得?
綜上所述，作為父母，要有一雙敏銳的眼睛，可以隨時(shí)洞察孩子的情緒變化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他情緒低落或反常時(shí)，引導(dǎo)他們尋找一種好的發(fā)泄方式。父母可以試著與孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流和疏導(dǎo)；可以帶孩子到野外登山，或進(jìn)行較激烈的體育活動(dòng)，讓他的情緒得以釋放；父母可以兌現(xiàn)一件他久為期盼的承諾，以滿足他此時(shí)不平衡的心理；或是父母主動(dòng)離家一天，讓他邀好友們來(lái)開(kāi)個(gè)聚會(huì)，任憑他們扯著嗓子唱卡拉OK，或瘋狂地扭一扭迪斯科。父母會(huì)發(fā)現(xiàn)他并不會(huì)濫用父母給他的自由，相反，父母的理解也許更拉近了父母和孩子之間的距離，彼此相處會(huì)更和睦、更愉快。
