我們現(xiàn)在中班，幼兒園老師跟我說，兒子動手能力差，主要兩點。1；不太會拿剪刀剪東西，2；不會抓水彩筆，填圖的顏色總是填的不好。
我承認，我們在家里從來沒讓他拿過剪刀，一沒留神他就去剪衣服和床單了，所以剪刀都放在他拿不到地方。這方面做為家長我是要改進要讓他拿拿，盯牢。
至少水彩筆也有前車之鑒，剛裝好的房子滿墻都是，地板上也是，所以也管住了，不讓他隨便拿了。
我只是覺得他再大點可能會好點，應(yīng)該不會亂來的。
但是老師跟我說，現(xiàn)在如果不鍛練的話，以后讀中學什么航模課他就沒辦法跟上了，還說以后成家立業(yè)了家里換個燈泡也不會的。我聽了這個話心里很不舒服，我覺得現(xiàn)在不會用剪刀就能代表以后這些課不行？燈泡換不了？
我明白從小提高動手能力對以后各方面都有一定的幫助，但也不一定就代表了動手能力差的孩子以后讀書也不好吧？那么動手能力強的小朋友以后成績都很厲害？感覺有點片面了。
想來聽聽大家的意見。
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