我如此正能量的一個(gè)人，卻還是忍不住想吐一個(gè)槽。大家當(dāng)笑話或者故事看，也不用怎么往心里去。也就是幾個(gè)段子，供消遣，不帶攻擊，只供閱讀。但是，需要正能量的傳輸！
段子一呢是關(guān)于現(xiàn)在的一些課程，但不是想要針對(duì)這些老師或者其他課程的老師。不知道其他學(xué)校如何，家里的小妞今年是三年級(jí)。學(xué)費(fèi)倒是沒(méi)多交，但是隔幾周來(lái)個(gè)短信準(zhǔn)備材料隔幾周來(lái)個(gè)短信準(zhǔn)備材料的，真的是有點(diǎn)力不從心了。這周油畫(huà)，這周蠟筆畫(huà)——這還算好，可以多次重復(fù)利用。但并不是每次都可以，比如前段時(shí)間買(mǎi)什么超輕橡皮泥，比如在前段時(shí)間買(mǎi)什么面具，再比如前段時(shí)間買(mǎi)卡紙彩鉛，再在比如前段時(shí)間馬克筆套裝，再比如水墨宣紙……簡(jiǎn)直就是幾周一個(gè)花樣幾周一個(gè)花樣。特別理解老師想培養(yǎng)孩子的多樣性，但是我真的好希望老師可以考慮下家長(zhǎng)是否也需要具備這樣的多樣性。或者這些都跟老師無(wú)關(guān)，是大綱要求大綱規(guī)定。但也真的是希望，學(xué)費(fèi)，還是該怎么收怎么收吧~既然是大綱要求大綱規(guī)定，統(tǒng)一收費(fèi)買(mǎi)材料家長(zhǎng)是不會(huì)有意見(jiàn)的——好吧，其實(shí)我懂，不統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，就是怕部分家長(zhǎng)有意見(jiàn)。但是這不是基本的教學(xué)材料么，家長(zhǎng)怎么會(huì)有意見(jiàn)。家長(zhǎng)有意見(jiàn)的只會(huì)是亂收費(fèi)現(xiàn)象，老師通知說(shuō)明到位了家長(zhǎng)又不是閑著沒(méi)事干還會(huì)來(lái)無(wú)理取鬧。還有，萬(wàn)一哪天家長(zhǎng)忙著日常上班而漏看了QQ群信息或者微信群信息（老師沒(méi)有短信通知）沒(méi)買(mǎi)，老師對(duì)孩子說(shuō)“你看其他小朋友都有”，孩子回來(lái)不高興，家長(zhǎng)只能內(nèi)心OS：這——都怪我咯~T_T。
段子二呢是關(guān)于現(xiàn)在的老師。其實(shí)，老師的經(jīng)驗(yàn)都是從零開(kāi)始積累的，而且一個(gè)班級(jí)那么多孩子的確需要家長(zhǎng)幫忙配合。試想家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子都心力交瘁何況老師要管一個(gè)班級(jí)。但是吧，老師有些時(shí)候也不見(jiàn)得什么都需要依賴(lài)家長(zhǎng)啊。該孩子做的事兒，就不要麻煩家長(zhǎng)了吧�？墒呛芏嗍聝汉⒆舆�完全不知道怎么回事呢就做好了——為什么呢？因?yàn)槔蠋熯x擇直接通知了家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都做完了�，F(xiàn)在的社會(huì)是在急速發(fā)展，可是孩子的進(jìn)化還沒(méi)有這么快，老師們能不能考慮一下實(shí)際情況，孩子能做什么不能做什么？不要跟完成任務(wù)一樣的，就短信發(fā)個(gè)通知完了就完全不關(guān)自己的事了，剩下的都是家長(zhǎng)的責(zé)任好么？麻煩有些老師，在安排一個(gè)任務(wù)之前，考慮：1 是否是以孩子為主？如果是，請(qǐng)分清主次，首先要通知孩子而不是家長(zhǎng)。如果就是給家長(zhǎng)安排任務(wù)就請(qǐng)明說(shuō)，不要冠冕堂皇的套一個(gè)高帽子。2 一次任務(wù)下達(dá)，是否考慮下是否符合大多數(shù)家長(zhǎng)孩子的實(shí)際情況？比如要在平板上的某個(gè)APP上刷個(gè)分?jǐn)?shù)，也請(qǐng)搞清楚，平板這個(gè)東西是不是大部分家庭都擁有？（當(dāng)然，這個(gè)比如并不是那么的恰當(dāng)，畢竟平板還是能有的）3 我想這句話可能是每位有孩子的家長(zhǎng)想說(shuō)的：我們當(dāng)然會(huì)極力的配合老師的工作，并讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)，可是，不要把就是老師應(yīng)該做的事情用一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)辭就推給家長(zhǎng)，比如——教育孩子如何更好的獲得知識(shí)的是老師，并不是家長(zhǎng)，請(qǐng)不要把你們?cè)撟龅墓ぷ饔靡粭l短信告知而把責(zé)任推的一干二凈。我們是輔助教育，而老師學(xué)校才是教育。
請(qǐng)?jiān)试S我沒(méi)禮貌的吐槽一句，請(qǐng)各位老師諒解一個(gè)事實(shí)：家長(zhǎng)真的不是萬(wàn)能的，不可能什么都會(huì)。也允許我沒(méi)禮貌的問(wèn)您一句：親愛(ài)的老師，請(qǐng)問(wèn)，您是僅僅把老師當(dāng)作一份工作，還是會(huì)附加一份責(zé)任？
段子三呢想說(shuō)現(xiàn)在的教育。我記得我的英語(yǔ)是從音標(biāo)和ABCD開(kāi)始的，但是我家的妞是從hi，my name’s XXX開(kāi)始的。除去音標(biāo)的問(wèn)題，一開(kāi)始看著她疙疙瘩瘩的跟著CD讀可是說(shuō)出來(lái)的那叫一慘絕人寰——我真的也是聽(tīng)的夠夠的了。我們家沒(méi)有英語(yǔ)的氛圍和環(huán)境，這么直接真的跟起來(lái)有點(diǎn)吃力啊。既然已經(jīng)使用了現(xiàn)在的教材，那學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是不是也可以跟著進(jìn)步？不僅僅是說(shuō)英語(yǔ)課堂，而是從一年級(jí)就可以開(kāi)始雙語(yǔ)了。當(dāng)然，很多人會(huì)說(shuō)，雙語(yǔ)教學(xué)是有錢(qián)人才能享受的——可老師不是大學(xué)里批量生產(chǎn)線上的同一類(lèi)型產(chǎn)物，老師的與時(shí)俱進(jìn)也關(guān)系著孩子的。孩子需要英語(yǔ)，那源頭的老師是不是也應(yīng)該有英語(yǔ)方面的要求？可是現(xiàn)在作為老師不去要求，反而直接來(lái)要求孩子在一個(gè)并不良好的氛圍下學(xué)一門(mén)不是母語(yǔ)的語(yǔ)言，這是不是有點(diǎn)強(qiáng)“孩子”所難了呢？為什么，基本的雙語(yǔ)教學(xué)就不能普及不能從小開(kāi)始，反而理所當(dāng)然地把這個(gè)教育當(dāng)作是優(yōu)質(zhì)學(xué)校特有的優(yōu)勢(shì)呢？
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部分小伙伴有反饋第三個(gè)段子。我也一條條仔細(xì)看了下。
雖然我還是覺(jué)得，畢竟對(duì)絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)英語(yǔ)還是更類(lèi)似于數(shù)學(xué)科學(xué)這些課程，對(duì)他們而言就是一門(mén)新的學(xué)科，而不是和語(yǔ)文一樣是一種天生語(yǔ)言環(huán)境下的產(chǎn)物�？晌覀円惨Φ臓I(yíng)造氛圍，培養(yǎng)一個(gè)后天的環(huán)境，即使沒(méi)有像語(yǔ)文那么全面和完善，但是起碼也是一個(gè)環(huán)境。
如何更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不但學(xué)校教學(xué)在改進(jìn)，家長(zhǎng)也需要跟著進(jìn)步。在傳授英語(yǔ)的同時(shí)，如何更好的去教學(xué)也變成了一門(mén)學(xué)問(wèn)。
之前拿語(yǔ)文的abcd來(lái)做比較是不正確，這里就做了改正。
所以，作為一名家長(zhǎng)，自己接下來(lái)還是需要努力糾正自己傳統(tǒng)的觀念，接受新的教學(xué)模式。自己也要跟著一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步了。
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可以再說(shuō)一個(gè)段子，妞呢做過(guò)一道數(shù)學(xué)題目，那會(huì)大概是2年紀(jì)吧——她們老師給一道題列出了5-6個(gè)算式才得出一個(gè)結(jié)論——不要問(wèn)我暈沒(méi)暈，反正我家妞肯定是暈了——然后，為了讓我家妞不暈，我給她畫(huà)了一個(gè)表格讓她填空，治好了她的暈。好了，這個(gè)槽點(diǎn)說(shuō)完了。其實(shí)我不是想說(shuō)我多厲害，我只是想說(shuō)，老師，行行好~能不能給個(gè)方法，不要照著答案硬算死教？孩子還小，接受能力不像你，真的，沒(méi)有你以為的那么聰明。對(duì)了，她一年級(jí)的時(shí)候，她的老師給全班來(lái)了一份奧數(shù)卷——不要問(wèn)我結(jié)果如何，反正我家妞及格了，及格多少不好說(shuō)——只不過(guò)她回來(lái)說(shuō)，題目上面有些字不認(rèn)識(shí)，或者有些題目根本看不懂……我只是很想說(shuō)，其實(shí)很多時(shí)候孩子在課外報(bào)讀的是興趣班而非課程大綱里面的課程，他（她）并沒(méi)有掌握你們以為他們應(yīng)該已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。
好了，吐槽完畢。大家看歸看，還是洗洗睡吧。畢竟明天孩子還要上學(xué)呢。不過(guò)需要各位的正能量，目前的心態(tài)有點(diǎn)捉急。T_T
畢竟是個(gè)人內(nèi)心的吐槽貼，大家還是需要正常理解正�？�。多多給意見(jiàn)，最主要是多多傳遞正能量�；剡^(guò)頭來(lái)，畢竟還是要我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境和潮流——努力吧，家長(zhǎng)朋友們，和我們的孩子一起天天向上。
