2003年開始，學(xué)校就將“綠色網(wǎng)絡(luò)”作為辦學(xué)特色，老師用網(wǎng)絡(luò)辦公、教學(xué)、管理，每周有信息技術(shù)知識培訓(xùn)，還給學(xué)生開設(shè)信息課，奠定了下城區(qū)“信息技術(shù)強校“的地位。
創(chuàng)客活動
2012年，學(xué)校成為中國教育發(fā)展基金會“戴爾互聯(lián)創(chuàng)未來”項目試驗學(xué)校，是省內(nèi)唯一一所項目實驗學(xué)校，開展了“互聯(lián)課堂”相關(guān)研究，《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的1+X教學(xué)策略的研究與實踐》獲得了2015年杭州市科研成果二等獎。
平板教學(xué)
2016，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，勝藍實驗小學(xué)的智慧教育也開始飛速發(fā)展。因為積累深厚，學(xué)校成為了“浙江省數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用實踐基地學(xué)校項目學(xué)校”。
學(xué)校在基地校平臺，推出了學(xué)校強項學(xué)科數(shù)學(xué)科目的《“腦動力”微課程》，在情景中教學(xué)，并有配套學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)反饋互動交流，麻雀雖小五臟俱全。這個微課程發(fā)布之后，點擊破萬，很多學(xué)校打電話給學(xué)校說，這種微課程，老師一學(xué)就會，到手就用，便捷高效。
智慧課堂
在全省老師鼓舞下，勝藍實驗小學(xué)趁熱打鐵，把小學(xué)六個年級12冊拓展性課程制作完成，推送至基地平臺上，供省內(nèi)其他地區(qū)的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，點擊突破20萬次。
感受到了“一人栽樹、萬人乘涼”的成就感之后，勝藍實驗小學(xué)又相繼開發(fā)了語文、英語、美術(shù)、科學(xué)、體育等多學(xué)科拓展性課程，供各地老師和學(xué)生學(xué)習(xí)交流。
三地同臺直播上課
微課程，可認(rèn)為是一種錄播網(wǎng)課，在5G技術(shù)和智能設(shè)備高度普及的當(dāng)下，
如何能讓學(xué)生和老師通過網(wǎng)絡(luò)“面對面”授課呢？互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育，最終能呈現(xiàn)什么樣的效果？學(xué)校做了進一步探索。
三地同臺直播上課
2019年，浙江省政府的民生實事項目之一是“千校結(jié)對幫扶”。3月份，勝藍實驗小學(xué)與臨安區(qū)河橋鎮(zhèn)小學(xué)石瑞小學(xué)，成為了第一批簽約協(xié)同學(xué)校。
快報記者親歷了直播課堂。在勝藍實驗小學(xué)的教室里，老師在教室上課，大屏幕實時顯示臨安結(jié)對學(xué)校的同學(xué)。課堂上，老師直接請臨安的同學(xué)回答問題。屏幕中，臨安同學(xué)站起來回答問題，杭州的教室里，聲音和畫面非常清晰，真正做到了實時互動。
2019年6月22日，勝藍實驗小學(xué)姜丹丹老師還同時為杭州、阿克蘇、臨安三個地方的孩子，上了一節(jié)三年級的數(shù)學(xué)課《等量代換》。三地學(xué)生一起參與了課堂的交流和討論，相隔幾百數(shù)千里，卻像在同一個教室，讓現(xiàn)場很多觀摩的教師豎起了大拇指。
這樣的直播課程，勝藍實驗小學(xué)很多老師上過，也正因為前期的大量實踐，學(xué)校老師對疫情期間直播上課這件事，雖有壓力，但最后都完成得很好。
這是所一直在奔跑中的學(xué)校
自從學(xué)校網(wǎng)課改成直播課，勝藍實驗小學(xué)
不少家長說，輕松了很多。“之前網(wǎng)課，我得陪著孩子。直播上網(wǎng)課后，我就方便很多，我可以放心去做我自己的事情。”
“全校師生直播課程，其實最根本的，是要打造溫暖校園，把學(xué)生當(dāng)自己孩子。”勝藍實驗小學(xué)黨總支書記楊森毅說，“除了直播課程，學(xué)校還非常重視孩子們的吃飯和體質(zhì)健康。”
先說說吃。
勝藍實驗小學(xué)有自己的食堂。復(fù)刻后，很多學(xué)生回到學(xué)校了很高興，理由竟然是
又可以吃到學(xué)校的飯菜！“都說有大學(xué)伙食好被稱為‘吃飯大學(xué)’，我看勝藍是個‘吃飯小學(xué)’。”楊森毅笑著說。
每到中午，學(xué)校都會飄出濃濃的飯菜香，學(xué)校每月都會有扇貝、牛肉、海蝦、巴沙魚這些食材，時常會有時令水果出現(xiàn)。作為一個公辦小學(xué)，每個學(xué)生每天伙食費只有8-9元，這是怎么做到的？
楊森毅書記透露了妙招：“首先是杜絕浪費，每一分錢，都要花到學(xué)生嘴巴里，杜絕剩菜剩飯和一切浪費。第二是學(xué)校非常關(guān)心食堂工作人員，他們很多是工作了10多年的老員工，對待學(xué)生就像對待自己的孫輩。”
吃動兩平衡。吃飽了，就要動一動。
“這段時間，學(xué)校正在考慮如何加強學(xué)生在校期間的體質(zhì)鍛煉。運動，不僅僅關(guān)系到孩子的體質(zhì)健康，也關(guān)系著孩子的心理健康、智力發(fā)育、團隊協(xié)作能力……”崔建軍校長介紹。
體育科技節(jié)
“每年5月，學(xué)校都會舉辦體育科技節(jié)。全校同學(xué)，按照各年級特點，要開展輪滑、武術(shù)、羽毛球、籃球、拉拉操、空竹、射箭、足球……去年這個時候?qū)W校的運動會，學(xué)校‘火箭’、‘飛機’齊上場，場面非常熱鬧！”
體育科技節(jié)
擁抱互聯(lián)網(wǎng)，擁抱智慧教育，溫暖校園，溫暖每個學(xué)生。勝藍實驗小學(xué)，就是一直很樸素，但卻一直在堅持，堅持教育的初心。
這是一所一直在奔跑的溫暖校園！
記者：胡信昌
來源：愛寫作的獅子
