【綜合調(diào)理 ● 三人行】1
雖問(wèn)題嚴(yán)重，但已有了一個(gè)好的開端！
【三人行】綜合班上周六是第一堂課，所以，我首先做了動(dòng)員，介紹了學(xué)霸之所以厲害的秘訣，把學(xué)霸的好方法移植過(guò)來(lái)，就可以成為優(yōu)秀學(xué)生。
雖然三人的問(wèn)題不少，尤其是華同學(xué)，問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重，但他的優(yōu)勢(shì)同樣突出；所以，我對(duì)他們充滿信心。我也介紹了在我這兒學(xué)的同學(xué)是如何發(fā)生巨大變化，后來(lái)成為班級(jí)第一的。這對(duì)他們都是有所觸動(dòng)的。
然后，我介紹了綜合班的具體內(nèi)容，重點(diǎn)、方向等。
再?gòu)膶W(xué)霸的好習(xí)慣、好方法講到如何改變他們?nèi)说牟涣剂?xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
又具體講到了成語(yǔ)的積累和學(xué)習(xí)成語(yǔ)的重要方法——詞面解釋法。而這個(gè)詞面解釋法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中極其重要的一個(gè)方法，它也適用于解釋古詩(shī)詞和文言文，將來(lái)大有用處。舉了多個(gè)實(shí)例，訓(xùn)練他們分析解釋。
許多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但解釋起來(lái)就不容易。例如成語(yǔ)“愛(ài)不釋手”、“手不釋卷”，詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。但他們畢竟是四五年級(jí)了，稍微點(diǎn)撥一下，引導(dǎo)一下，就能夠做得比較像樣了。我也創(chuàng)造條件，讓他們每人都得到了一個(gè)小小的獎(jiǎng)品——一包美味豆腐干。
這堂課上，我介紹了三個(gè)學(xué)習(xí)方法——本本法、析卷法和目標(biāo)法。
針對(duì)他們習(xí)慣不好的特點(diǎn)，我特別要求他們接下來(lái)要準(zhǔn)備好兩個(gè)本子——積累本和糾錯(cuò)本，并馬上做起來(lái)。自然也教了他們做筆記的方法。
又重點(diǎn)介紹了目標(biāo)管理的方法。這個(gè)方法是所有學(xué)習(xí)方法中最實(shí)用、最有效、有重要的方法。而且，對(duì)我們家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)也大有用處。如果用好了這個(gè)方法，一個(gè)人的精神面貌會(huì)大變，辦事效率將得到大提升。
所以，我又結(jié)合他們的實(shí)際，馬上來(lái)了個(gè)目標(biāo)法的應(yīng)用，在了解他們上學(xué)期各科考試成績(jī)的基礎(chǔ)上，討論制定了他們這個(gè)學(xué)期期末考試的各科成績(jī)目標(biāo)，并大致講了一下實(shí)施計(jì)劃。
然后，我要求他們?cè)诳荚嚱Y(jié)束后，應(yīng)用目標(biāo)法，制定一個(gè)寒假計(jì)劃，從而讓這個(gè)寒假能夠過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)。
當(dāng)然，針對(duì)馬上就要期末考試的情況，我也為他們介紹了如何考好各門課程，取得作文高分的方法。
還進(jìn)行了快讀的測(cè)試，這一點(diǎn)是令我最滿意的。在大多數(shù)人每分鐘看500字左右的看書速度下，他們?nèi)司尤欢寄軌蛎糠昼娍?000多字。(我說(shuō)華同學(xué)問(wèn)題特別嚴(yán)重，在這個(gè)測(cè)試游戲中又體現(xiàn)出來(lái)。我交待得很清楚：看一分鐘，由家長(zhǎng)為我們掌握時(shí)間。結(jié)果，他卻在看完一頁(yè)后停頓下來(lái)，還說(shuō)一頁(yè)看完了。他怎么就沒(méi)有聽明白是看一分鐘呢？其他兩位都聽懂了，各看了1200字。反而只有他這位最愛(ài)看書的才看了800多字。但我相信，如果他不是停頓一下，看上千字應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。）
他們不僅看書速度快，而且還能說(shuō)出大概內(nèi)容。
這一點(diǎn)讓我看到了他們提高效率的希望。也是讓我最欣慰的。
我又大致介紹了精讀的方法。
然后布置他們寒假的快讀和精讀任務(wù)。
雖然有同學(xué)遲到影響到了我的計(jì)劃，但整堂課還是挺緊湊的，內(nèi)容相當(dāng)豐富，而小朋友一個(gè)個(gè)都挺興奮，沒(méi)有絲毫的不開心和不樂(lè)意。
盡管有他們的壞習(xí)慣導(dǎo)致的不良影響，但總體說(shuō)來(lái)，這還是一堂成功的綜合班第一課，是一個(gè)美好的開端。
