墨墨書(shū)香染金秋，裊裊書(shū)韻滿校園。8月31日上午，浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)的YOYO學(xué)子們浸潤(rùn)在筆墨芬芳之中，快來(lái)看看他們?cè)诟墒裁矗?/div>
開(kāi)筆迎YOYO，墨趣潤(rùn)童心
時(shí)光恰好，初秋相見(jiàn)。又一波可愛(ài)的YO寶帶著爸爸媽媽的期望，走進(jìn)附小開(kāi)啟全新的生活。開(kāi)筆求勤敏，讀書(shū)博古今。為了迎接孩子們的到來(lái)，學(xué)校準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)筆禮”儀式。
修正衣冠明事理
童蒙之學(xué)，始于衣冠。先正衣冠，后明事理。大隊(duì)委員為小朋友們示范如何正衣冠，他們有模有樣地整理著自己的衣服，稚氣的臉上顯示出前所未有的莊重，甚是可愛(ài)。
輕點(diǎn)朱砂開(kāi)天眼
一年級(jí)的老師們親切地在每一位YO寶的眉間點(diǎn)上“紅痣”，“痣”通“智”，寓意開(kāi)啟智慧，祝愿孩子們從此眼明心亮，好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好。
提筆破蒙立天地
“人生聰明識(shí)字始”。書(shū)法家余巨力老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)筆破蒙。YO寶們手握毛筆，蘸上墨汁，蒼勁有力地寫(xiě)下一撇一捺，一個(gè)氣宇軒昂的“人”字躍然紙上。
擊鼓求學(xué)明志向
擊鼓三聲，一鳴驚人。YO寶們手握鼓槌，奮勇?lián)艄模穆曣囮�，豪情滿懷，他們?cè)谛闹心貥?shù)立自己的理想。
最后，YO寶們?cè)跁?shū)法老師的帶領(lǐng)下，尋著書(shū)法名家的足跡，通過(guò)校園書(shū)法墻認(rèn)書(shū)家、識(shí)漢字，讓墨趣浸潤(rùn)童心。小小的“開(kāi)筆禮”，包含著厚重的中國(guó)文化的氣息，更是在YO寶們的心中播種下一顆博學(xué)、感恩、習(xí)禮的種子，從小養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理的好品質(zhì)。
墨趣潤(rùn)童年，書(shū)寫(xiě)新篇章
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)法練習(xí)貴在堅(jiān)持，方能收效。今天也是二至六年級(jí)的YO寶們優(yōu)秀書(shū)法作品成果展的日子。
假期里，同學(xué)們積極參與書(shū)法實(shí)踐活動(dòng)，平心靜氣練好字。今天，各班同學(xué)交來(lái)了一幅幅俊逸靈動(dòng)的書(shū)法作品，一撇一捺、一點(diǎn)一橫間展現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，每個(gè)漢字都像跳動(dòng)的音符，在同學(xué)們的筆下生龍活虎，活靈活現(xiàn)。希望這一幅幅作品能感染更多同學(xué)熱愛(ài)漢字，熱愛(ài)書(shū)法藝術(shù)，讓翰墨浸潤(rùn)校園，使得書(shū)韻飄香。
菁菁校園，書(shū)香石邊學(xué)子情；以書(shū)啟智，桃李不言吐芬芳；以墨濡染，點(diǎn)橫撇捺氣非凡；揮筆如椽，勤耕守望步履堅(jiān)。一撇一捺有乾坤，學(xué)生能寫(xiě)一手好字，會(huì)是一筆終生受用的財(cái)富�；仨叫∪甑暮材珪�(shū)香，愿墨趣始終浸潤(rùn)YOYO學(xué)子的心間，讓每一位孩子成為雅趣少年！
圖文來(lái)源于學(xué)校
通訊員：李慧
