上午十點(diǎn)半，杭州主城區(qū)各小學(xué)的語文期末考結(jié)束，雙減、亞運(yùn)會(huì)、天宮課堂，成了熱門話題，各位爸媽覺得自家娃能寫好嗎？一起來看——四至六年級的作文題
（1）同學(xué)們，還記得12月9日的“天宮課堂”嗎？神舟十三號(hào)的航天員叔叔阿姨為我們展示了空間站工作生活的場景，還演示了各種神奇的現(xiàn)象呢！你對太空生活有了什么新的了解？有什么問題想向航天員叔叔阿姨請教？請給航天員叔叔阿姨寫一封信。
【資料袋】為了節(jié)省飛船的空間和發(fā)射時(shí)的有效載荷，宇航員攜帶的航天食品需要盡可能重量輕、體積小。如營養(yǎng)好的干化餅干和干化香腸，吃時(shí)用水泡一下，即可恢復(fù)到與新鮮食品相近的味道。在失重環(huán)境下的太空生活，宇航員的進(jìn)食就變得特別奇妙。如果宇航員要喝水，吃湯、羹、汁、果醬時(shí)，必須從塑料口袋或牙骨狀的軟鋁管里，一點(diǎn)一點(diǎn)往嘴里擠才行……
（2）自“雙減”以來，同學(xué)們有更多的時(shí)間和父母共度閑暇時(shí)光了。本學(xué)期，你印象最深的是爸爸媽媽的哪一次陪伴？你對他們的陪伴，還有什么好的建議？請你寫一封信給爸爸媽媽，表達(dá)你自己的想法。
同學(xué)們，杭州亞運(yùn)越來越近了！屆時(shí)，亞洲各國運(yùn)動(dòng)員、教練員，外國友人、海外僑胞、國內(nèi)同胞將匯聚杭州，參與這場盛會(huì)。這是宣傳杭州，提升杭州品質(zhì)的大好時(shí)機(jī)。
現(xiàn)在讓我們腦洞大開，先構(gòu)思一款帶有杭州元素的亞運(yùn)紀(jì)念品，然后寫一篇作文，把你設(shè)計(jì)的紀(jì)念品詳細(xì)地介紹給大家。你所設(shè)計(jì)的紀(jì)念品，可以是工藝品類的、絲綢類的、文具類的……可以是一枚書簽、一個(gè)娃娃、一個(gè)杯子、一枚徽章……可以是掛件、擺件、配件等等。
要求：(1)能分若干個(gè)段落從幾個(gè)方面清楚地介紹你所設(shè)計(jì)的紀(jì)念品，既有亞運(yùn)特色，又有杭州元素；(2)能用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法；(3)語句通順，意思連貫：(4)書寫工整，不少于400字，寫完后讀一讀，能用規(guī)范的修改符號(hào)對錯(cuò)誤的或不滿意的地方進(jìn)行修改，同時(shí)保持卷面整潔。
要求：(1)圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫；(2)可以寫現(xiàn)實(shí)生活，也可以寫想象世界；(3)重點(diǎn)部分寫具體；(4)能融入自己的真情實(shí)感；(5)書寫工整，字?jǐn)?shù)400以上，寫完后讀一讀，能用規(guī)范的修改符號(hào)對錯(cuò)誤的或不滿意的地方進(jìn)行修改，同時(shí)保持卷面整潔。
在遙遠(yuǎn)的北邊，有一個(gè)暗黑王國，那里住著一個(gè)兇惡的大魔王——新冠毒妖。他聽說南方的玫瑰森林里住著一群快樂的小動(dòng)物，就打算去破壞動(dòng)物們的幸福生活……新冠毒妖的到來讓玫瑰森林發(fā)生了怎樣的變化呢？小動(dòng)物們會(huì)用什么辦法來保衛(wèi)自己美麗的家園呢？請以《保衛(wèi)玫瑰森林》為題，根據(jù)以上提示，展開想象，寫一個(gè)童話故事。
要求：（1）按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把這個(gè)童話寫清楚；（2）書寫工整，語句通順，不少于300字；（3）寫完后讀一讀，用規(guī)范的修改符號(hào)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?/div>
★五年級★
快過年了，張穎同學(xué)想送給馬上要上小學(xué)的堂弟曉冬一樣禮物。請你推薦一樣禮物給張穎，從不同方面把禮物介紹清楚，比如，禮物的特點(diǎn)、用處等。推薦時(shí)要能引起張穎同學(xué)的興趣。題目自擬，350字左右。
★六年級★
回望2021年，每個(gè)人、每個(gè)家庭都有不同的經(jīng)歷和各自的體會(huì)。跨年班會(huì)將舉行“說出你的2021年關(guān)鍵詞”活動(dòng)，每位同學(xué)要交流和分享自己或自己家的年度關(guān)鍵詞。如果是你，你為自己或自己家提煉一個(gè)什么關(guān)鍵詞？請你圍繞這個(gè)年度關(guān)鍵詞，從不同方面或不同的事例寫清楚理由，題目自擬，400字左右。
濱江區(qū)
★四年級★
這個(gè)春節(jié)，有的同學(xué)也許會(huì)選擇就地過年，不能與一些親朋好友相聚。那就讓我們寫封信把這學(xué)期最值得分享的一件事告訴對方吧。
要求：（1）注意書信格式；把想告訴對方的這件事寫清楚。（2）字?jǐn)?shù)不少于300字。（3）行文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名，署名統(tǒng)一：四（1）班安安。
★五年級★
題目：風(fēng)景這邊獨(dú)好
今年，我們杭州即將迎來第19屆亞運(yùn)會(huì)，組委會(huì)打算推出亞運(yùn)宣傳片，擬采錄濱江美景。作為濱江小主人，你會(huì)向組委會(huì)推薦哪一處景觀呢？請以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題，推薦一處你眼中最美的風(fēng)景�？梢允前遵R湖公園、最美跑道，也可以是你生活的小區(qū)，還可以是我們的校園……
提示:（1）寫出風(fēng)景的特色。（2）如果能按一定的順序，寫出景物的變化之美，穿插充滿活力的人物活動(dòng)畫面，則被錄用的可能性會(huì)更大。（3）文章字?jǐn)?shù)不少于350字。
★六年級★
題目：我推薦_____活動(dòng)
學(xué)校將于下學(xué)期開學(xué)初組織一次“童年的那些活動(dòng)”為主題的小型展覽會(huì)，特向同學(xué)們征集具體活動(dòng)。
請你回顧參加過的印象深刻的一次活動(dòng)，寫清活動(dòng)過程，尤其要將印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫，如果運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合寫出當(dāng)時(shí)活動(dòng)的場面，再加入自己的體會(huì)，那你推薦的活動(dòng)入選的可能性就會(huì)更大。
要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整。（2）字跡工整，不少于400字。
西湖區(qū)（部分學(xué)校）
★四年級★
班級是我們成長的舞臺(tái)。生活在班集體里，你每天都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情。這些事情中,有的讓你感到欣喜、有的讓你感到委屈，有的讓你感到自豪，有的讓你……請你從中選擇一件自己經(jīng)歷的事情，以書信的方式與老師、家長或朋友分享。
具體要求：按照事情發(fā)展順序，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受，注意書信格式正確，盡量用上平時(shí)積累的語言，寫完后記得用正確的修改符號(hào)改一改哦！
題目：想起這事我就____
成長如同“酸甜苦辣咸”的調(diào)味瓶，在你的童年生活中，一定經(jīng)歷過很多五味雜陳的事情，哪一件令你印象最深刻呢？看到下面的詞語，是否已經(jīng)打開了你的記憶匣子？請你選擇一個(gè)詞語填到橫線上，并按下面的要求完成習(xí)作。
心花怒放 膽戰(zhàn)心驚 熱淚盈眶
憤憤不平 后悔莫及 悶悶不樂
要求：①寫一件親身經(jīng)歷的事，事情寫完整，經(jīng)過和感受寫清楚；②努力用上平時(shí)積累的詞句；③做到語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，寫完后用規(guī)范的修改符號(hào)修改；④書寫端正、整潔，字?jǐn)?shù)不少于300。
★五年級★
請選擇其中一個(gè)主題完成習(xí)作。
選題一：《九寨溝之美》讓我們流連忘返，你還欣賞過哪兒的美景呢？請以《____之美》為題，按照一定順序描寫一處風(fēng)景，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化。
選題二：在你身邊一定有外貌、性格、喜好等特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，以“漫畫”同學(xué)為主題，選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫，讓我們把這些可愛的同學(xué)用文字“畫”出來吧！題目自擬，文中不出現(xiàn)同學(xué)的真實(shí)姓名。
我們熟悉的人真是各有各特點(diǎn)！我的奶奶是“消防員”，因?yàn)樗诺罒崮c，經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛；我的媽媽是“偵探”，因?yàn)槲液桶职肿鲥e(cuò)了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……請你以“我的____是____”為題，選一兩件能突出這一特點(diǎn)的典型事件展示一下他(她)的風(fēng)采吧！別忘了先把作文題目補(bǔ)充完整哦！
要求:①內(nèi)容真實(shí)，感情真摯；②分段敘述，重點(diǎn)部分寫具體；③語句通順，書寫整潔，不少于400字。
★六年級★
讀完上面這篇閱讀，相信你的心一定和“我”一樣是溫暖的。暖是一種溫度的表達(dá)，是一種內(nèi)心的體會(huì)，是一種精神的激勵(lì)……哪些人或事讓你感到暖，給你留下深刻的印象？請你緊緊圍繞“暖”，完成一篇習(xí)作。
要求：1.題目自擬。
2.圍繞中心意思，把某個(gè)場景或某些細(xì)節(jié)寫具體哦！
3.語句通順，內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。
4.文中不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
生活中，一個(gè)好夢也許能讓你回味無窮，一次旅行可以讓你體會(huì)不同的民風(fēng)，一段往事往往能勾起你甜蜜的回憶，一場游戲或許讓你親臨了驚險(xiǎn)與刺激……根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，以“生活是個(gè)萬花筒”為主題，選擇一件感受最深的事情寫下來。
要求:①內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。②分段敘述，重點(diǎn)部分寫具體，適當(dāng)描述人物的心理活動(dòng)、感受等。③語句通順，書寫整潔，不少于400字。
錢塘區(qū)
★四年級★
你最喜歡干什么，有什么事情讓你特別著迷嗎？你身邊的人，有因?yàn)樽瞿臣露貏e著迷的嗎？那是什么樣子的呢?
請選擇一個(gè)人物，可以是自己也可以是別人，把人物著迷的事情寫清楚，并寫出著迷時(shí)的心情，做到語句通頻，書寫整潔。題目自擬。
★五年級★
歲末年終，為了更好地表彰老師們教書育人，區(qū)教育局決定舉行“最受學(xué)生喜愛教師”評選活動(dòng)�；顒�(dòng)首先由全區(qū)中小學(xué)生來海選推薦教師，那么你會(huì)推薦自己身邊的哪位老師參選？喜愛的理由是什么呢?
提示：不是所有人都認(rèn)識(shí)你的老師，你有必要簡要介紹這位教師，再用一兩件事把推薦理由寫具體。要求詳略得得當(dāng)，形象生動(dòng)，既可以是推薦信(收信人為區(qū)教育局)。也可以是記敘文(但記敘文需自擬題目)，字?jǐn)?shù)以 400 字左右為宜。文中學(xué)校、老師和學(xué)生都不能出現(xiàn)真實(shí)名字，請用字母替代。
★六年級★
生活處處有意外， 就像小說《意外》中的塔瑪拉一樣。你有過意外嗎？這意外需給你的是驚嚇還是驚喜，請你寫下來。要求題目自擬，能圍繞中心意思將意 外寫具體，體現(xiàn)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)以450字左右為宜。
