公益活動：林風(fēng)作文助攻——
暑假寫作文，免費(fèi)點(diǎn)評修改！
就招收四個(gè)學(xué)生，無償提供幫助！
有的作家在介紹自己的寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：寫作嘛，就是要多寫，多練。
這個(gè)對于想成為作家的大人來說，或許還有一定道理（但那也是因?yàn)闆]有條件得到名師指點(diǎn)之故。若有名師指點(diǎn)，又另當(dāng)別論了）；但對于小朋友學(xué)作文來說，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)并不適用。
試想，小朋友作業(yè)那么多，哪有時(shí)間多練�。�
再說吧，許多小朋友本來就怕作文，你讓他多練，不是要他的命嘛？
更關(guān)鍵的是，小朋友就算愿意多寫，但他壓根不知道自己的作文寫得好不好，問題在哪兒，如何改進(jìn)、提高，你寫得再多，又有多少實(shí)際作用呢？
所以，還是要有針對性，還是要講究效果和效率。
我一直主張：小學(xué)生寫作文，多寫不如精寫。寫作訓(xùn)練有效果才是最重要的。
而要讓寫作訓(xùn)練效果好，有合適的老師指點(diǎn)，無疑是一條捷徑。
為了感謝十九樓，也為了感謝加入我粉絲的許多學(xué)生家長，我特別開辟今年暑假的免費(fèi)作文助攻夏令營。
計(jì)劃寫8篇作文，具體包括：
記事，寫人，狀物，描景，看圖寫話，想象作文、游記、讀后感。
我出題目，提要求，大家把寫好的作文發(fā)到本帖子里。我將給予點(diǎn)評，部分作文幫助修改。
限于精力，只招四名。符合條件者按照報(bào)名先后錄取。（須發(fā)我小朋友最近寫的作文一兩篇。）
對象：三年級以上，能夠獨(dú)立寫作，愿意全程參與者。
7月初會有一個(gè)視頻見面課，提出一些具體要求。
可通過私信報(bào)名。
再次感謝十九樓提供這么一個(gè)好平臺。
