今天陽(yáng)光燦爛，就和許多爸爸媽媽的心情一樣。全省多地初高中非畢業(yè)班的學(xué)生，和小學(xué)四到六年級(jí)的孩子，終于返校復(fù)學(xué)啦！
早上六點(diǎn)半，我們的朋友圈里已熱鬧非凡，家長(zhǎng)們歡天喜地做早餐，預(yù)備送神獸出家門；老師們正忙著補(bǔ)充能量，迎接神獸歸來(lái)。
久別重逢，北外附屬杭州橄欖樹學(xué)校的一群外教，用各自的母語(yǔ)錄了段視頻，歡迎孩子們歸來(lái)。于是，我們不僅聽到了英語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等N個(gè)版本的“歡迎回來(lái)，開學(xué)快樂(lè)！”還看到兩只皮卡丘一蹦一跳走進(jìn)校門。什么情況？
真 · 神獸歸來(lái)
起先，老師們也有點(diǎn)懵，仔細(xì)一看，竟然是兩位五年級(jí)小學(xué)生扮的。原來(lái)，這是該校的開學(xué)活動(dòng)之一，所有學(xué)生今天要和小伙伴們一起，戴同款口罩、帽子或者做同樣的裝扮到校。
活動(dòng)發(fā)起人說(shuō)：“這是一個(gè)特殊的開學(xué)日，在疫情肆虐的這一段時(shí)間里，孩子們跟同學(xué)們的相伴幾乎為零。在無(wú)法面對(duì)面用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的時(shí)期里，我們用自己的創(chuàng)造力制作的奇異帽子，表達(dá)自己的想法；用口罩將自己想說(shuō)的話，感恩、思念，以最直接最有力的方式展現(xiàn)在臉上！用跟小伙伴們成系列的服飾，展示著在疫情中最思念的伙伴間的友情！當(dāng)然，最最簡(jiǎn)單的初衷就是，孩子們憋了這么久，在感受疫情的破壞力之后，應(yīng)該還給他們最快樂(lè)。”
兩個(gè)男生選擇裝扮成皮卡丘，是因?yàn)檫@樣一來(lái)，他們就可以抱一抱想念很久的老師。但是巨大的皮卡丘外套也讓他倆不得不放緩進(jìn)校的腳步，時(shí)不時(shí)聽到老師們大喊：“走過(guò)頭了！”讓開學(xué)首日變得格外歡樂(lè)。
鹿姐姐和同事，今天還走訪了杭城不少校園，感覺(jué)復(fù)學(xué)第一天井然有序。這要?dú)w功于多款高科技儀器設(shè)備、家長(zhǎng)的完美配合，更離不開老師們的精心準(zhǔn)備和各種“開學(xué)小心機(jī)”。
濱和小學(xué)
早上7點(diǎn)45分，杭州濱和小學(xué)門口的四條檢測(cè)通道開放，每條通道都有一臺(tái)人臉識(shí)別測(cè)溫一體機(jī)。小學(xué)生們?cè)诶蠋熤笓]下，分成四列，在以一人一米的間距排隊(duì)入校。經(jīng)過(guò)一體機(jī)時(shí)，先刷臉，再將手腕放在儀器一側(cè)的感應(yīng)處，10秒鐘左右就完成了刷碼與測(cè)溫，連市民卡都不用拿出來(lái)。
校長(zhǎng)余化龍告訴鹿姐姐，這是因?yàn)閷W(xué)校提前讓家長(zhǎng)們上傳孩子的照片，統(tǒng)一錄入了人臉識(shí)別系統(tǒng)，并與健康碼關(guān)聯(lián)，所以現(xiàn)在入校不用刷卡，刷臉就行。
竟然這樣的高科技都用上了！學(xué)校很拼，家長(zhǎng)們也很拼。鹿姐姐在現(xiàn)場(chǎng)看到許多孩子手里提著個(gè)小包。一問(wèn)，都是媽媽預(yù)備的健康包。
一位四年級(jí)小男生打開包給鹿姐姐瞧，只見里面鼓鼓囊囊地塞著口罩、餐巾紙、濕紙巾、免洗洗手液、小瓶裝的消毒藥水等等。而且每種物品的使用方法，小男生都說(shuō)得頭頭是道，延期開學(xué)兩個(gè)月，衛(wèi)生防疫這一課顯然學(xué)得很棒。
采荷三小
在杭州采荷三小校門口，黃色的隔離欄分隔開兩個(gè)測(cè)溫通道。一個(gè)是5G刷臉測(cè)溫通道，另一個(gè)是刷市民卡和老師手持熱成像測(cè)溫通道。
5G刷臉測(cè)溫通道速度很快，刷臉就能直接比對(duì)后臺(tái)的健康碼信息。有幾個(gè)孩子忘記帶市民卡了，刷臉也可以查詢到健康碼信息。
7點(diǎn)40左右，入校的學(xué)生多了起來(lái)，在老師們的引導(dǎo)下，孩子們根據(jù)地上的一米線標(biāo)識(shí)排隊(duì)通行。校長(zhǎng)助理?xiàng)钚勒f(shuō)，學(xué)校幾個(gè)年級(jí)錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，五六年級(jí)入校時(shí)間為7:40-7:55，四年級(jí)為7:55-8:10。今天孩子們都到得很早，看來(lái)真的是想念學(xué)校啦！
8：05左右，學(xué)校今天復(fù)課的三個(gè)年級(jí)共360位左右的孩子全部順利入校。校園里響起了讀書聲。教室門口的長(zhǎng)桌上，放著四個(gè)作業(yè)框，里面已經(jīng)裝滿了同學(xué)們交上來(lái)的作業(yè)本。
教室的前方、后面的角落，都放著免洗洗手液和消毒濕巾，每個(gè)班還有一個(gè)收納箱，里面裝有備用口罩、消毒濕巾、免洗洗手液、一次性手套等防疫物品。每個(gè)樓層，都有兩個(gè)廢棄口罩專用桶。
這次復(fù)課后，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，作息時(shí)間表有了調(diào)整。比如上午的每節(jié)課都縮短了五分鐘，挪出來(lái)的時(shí)間放到中午，讓孩子們就餐時(shí)更從容。
校長(zhǎng)助理?xiàng)钚澜榻B，復(fù)課后的第一周是過(guò)渡期，基本不上新課，老師們會(huì)根據(jù)各科的調(diào)研情況，進(jìn)行有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。
復(fù)課后的第一節(jié)體育課怎么上？體育老師張海帆說(shuō)，要和孩子們一起熟悉特殊時(shí)期體育常規(guī)的做法。從教室到操場(chǎng)，路上要戴好口罩，間隔一米排隊(duì)到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，大家可以摘掉口罩，裝在自己的口罩密封袋里。張老師說(shuō)，考慮到實(shí)際情況，口罩放口袋里容易丟失，特別準(zhǔn)備了掛繩和夾子，長(zhǎng)繩可以掛在操場(chǎng)上，夾住密封好的口罩袋子，老師還會(huì)戴著免洗洗手液備用。
在操場(chǎng)一邊的空地上，學(xué)校還加裝了一排洗手池，方便孩子們上完體育課來(lái)洗手。張老師說(shuō)，早上有一節(jié)六年級(jí)的體育課，除了體育常規(guī)外，給孩子們安排了適應(yīng)性的運(yùn)動(dòng)，慢跑五百米再加上拉伸。“我們寒假里學(xué)習(xí)了少年拳，打算復(fù)習(xí)一下�？偟膩�(lái)說(shuō)，還是慢慢讓孩子們適應(yīng)戶外的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量不會(huì)大，做循序漸進(jìn)的恢復(fù)。”
杭師附小
杭師附小的校園，今天成了一個(gè)“風(fēng)車樂(lè)園”。為了歡迎孩子們“回家”，學(xué)校老師們兩周前就在準(zhǔn)備這個(gè)“開學(xué)驚喜”。
校園里，大大小小的風(fēng)車隨處可見，總共有五千多個(gè)，門框上的風(fēng)車、草坪上五彩的風(fēng)車、與24節(jié)氣和12生肖相關(guān)的風(fēng)車……
孩子們到校時(shí)，在校門口就收到了老師準(zhǔn)備的小禮物——心愿小風(fēng)車。每個(gè)風(fēng)車上都印著不同的心愿，孩子們可以帶著風(fēng)車在本學(xué)期內(nèi)的任一時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己的心愿——和校長(zhǎng)共進(jìn)一次午餐、免做一天一門學(xué)科的作業(yè)、向一位老師領(lǐng)取一份糖果、和喜歡的老師拍一張“口罩照”……
這些心愿，都是老師們經(jīng)過(guò)調(diào)查后精心挑選的，希望每一個(gè)孩子在重回校園后都能更好地迎接全新的挑戰(zhàn)，展示美好的自己。在這次活動(dòng)中，各科老師還將根據(jù)課程的特點(diǎn)，結(jié)合風(fēng)車來(lái)設(shè)計(jì)一堂教學(xué)課。
錢江小學(xué)
開學(xué)典禮上，一首《聽我說(shuō)，謝謝你》，錢江小學(xué)的同學(xué)們向戰(zhàn)疫中最美的人致敬！
現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)
杭州現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開學(xué)第一課，以“敬畏生命 健康身心 播種希望 希冀未來(lái)”為主題。
校長(zhǎng)張剛說(shuō)：生活是最好的教材、實(shí)踐是最好的老師，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，我們都經(jīng)歷了特殊的磨礪，也收獲了特別多的感悟——學(xué)會(huì)了敬畏生命，善待自然，遵守規(guī)則，明白了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在新的學(xué)期，他向同學(xué)們提出了四點(diǎn)希望：一是讓感恩成為一種信仰，二是讓努力成為一種習(xí)慣，三是讓責(zé)任成為一種自覺(jué)；四是讓自律成為一種行動(dòng)。
學(xué)校還特別邀請(qǐng)了第一批支援武漢的巾幗英雄——三（2）班黃正昊的媽媽給同學(xué)們作了《預(yù)防新型冠狀肺炎——我們一起行動(dòng)》為主題的生命健康講座。黃媽媽從“正確認(rèn)識(shí)新冠病毒”、“預(yù)防新冠病毒小建議”和“援鄂體會(huì)”這三方面來(lái)講述科學(xué)防疫的重要性，同時(shí)也告訴同學(xué)們要有戰(zhàn)“疫”必勝的信念。
“大愛小愛公益銀行”也在當(dāng)天落戶該校。家長(zhǎng)和孩子疫情期間得愛心行動(dòng)，日常的愛心護(hù)學(xué)、志愿者活動(dòng)、同學(xué)們的垃圾分類、牛奶紙盒回收情況等都可以及時(shí)地記錄在公益銀行的存折上，積小愛為大愛。
安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校
復(fù)學(xué)第一課上，安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黃雄校長(zhǎng)給學(xué)生送上了一份復(fù)學(xué)閱讀大禮，書中還有校長(zhǎng)的親筆簽名。這份復(fù)學(xué)大禮——閱讀叢書《快樂(lè)閱讀吧》由黃雄校長(zhǎng)主持編寫，安吉路語(yǔ)文老師參與編寫，這份“疫”樣的愛是安吉路教師集體智慧的結(jié)晶。雖然疫情拉開了我們的社交距離，但是老師們用自己的智慧、自己的學(xué)識(shí)讓愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞。
黃雄校長(zhǎng)表示疫情期間，我們努力做到不串門，不扎堆，不追趕，但班級(jí)溫暖，同學(xué)的友情，老師的愛無(wú)法隔開，他希望同學(xué)們要熱愛讀書，快樂(lè)閱讀，從小心中有大愛，胸中有夢(mèng)想，為了將來(lái)有一天能像鐘南山爺爺那樣，在祖國(guó)危難時(shí)刻挺身而出，擔(dān)起重任，成為人民的依靠！
來(lái)源：升學(xué)寶
