暑假臨近，為滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，近期一些地方推出了暑期托管服務(wù)。
為引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作，教育部日前印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》。
鼓勵有條件的學(xué)校積極承擔(dān)暑期托管服務(wù)
教育部要求，地方教育部門要從本地實際出發(fā)，鼓勵有條件的學(xué)校積極承擔(dān)學(xué)生暑期托管服務(wù)工作。同時，積極會同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供學(xué)生暑期托管服務(wù)。
不得強(qiáng)制教師參與暑期托管服務(wù) 保障教師暑假必要休息時間
地方教育部門和學(xué)校要積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，不得強(qiáng)制。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時間，保障教師權(quán)益，既要保障教師暑假必要的休息時間，也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時間。
堅持學(xué)生自愿選擇 不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加
暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加。地方教育部門和學(xué)校要主動向家長宣傳告知具體安排。
以看護(hù)為主 不得組織集體補(bǔ)課 講授新課
托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。
積極拓寬資源渠道 充分利用社會教育資源
有條件的地方和學(xué)校在托管服務(wù)中，要充分利用當(dāng)?shù)丶t色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學(xué)生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。
堅持公益普惠原則 不得違規(guī)收費(fèi)
地方教育部門要會同有關(guān)部門完善暑期托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，可參照課后服務(wù)相關(guān)政策，采取財政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。實行服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由地方教育部門商有關(guān)主管部門制定，并向社會公示、做好宣傳工作，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
切實保障師生安全
地方教育部門和學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
多地啟動暑期托管服務(wù)
△央視財經(jīng)《正點(diǎn)財經(jīng)》欄目視頻
北京市教委近日發(fā)布通知，由各區(qū)教委組織面向小學(xué)1-5年級學(xué)生，開展暑期托管服務(wù)。主要為同學(xué)提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等。不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。
大部分地區(qū)是按每人每天30元收取托管費(fèi)用，對家庭困難學(xué)生，則免收托管服務(wù)費(fèi)用。午餐費(fèi)一般在16-30元之間。大部分學(xué)校將托管班分為兩期，每期12天。目前，西城、海淀、東城、昌平、通州等區(qū)縣都已啟動報名。
湖北武漢和山東濰坊今年都提供了免費(fèi)的暑期托管服務(wù)。武漢共開辦了193個市級和82個區(qū)級暑假社區(qū)托管室。除武漢學(xué)籍的小學(xué)生可以報名外，托管服務(wù)還將優(yōu)先考慮農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員子女和中低收入雙職工子女群體，無戶籍限制。
托管班的設(shè)立，目的是讓那些假期無處安放的小學(xué)生，得到專人看管。這一舉措，受到了很多家庭的歡迎。
此外，針對托管服務(wù)的內(nèi)容，很多家長都有明確的想法和期待。
北京市居民 師女士：我理想的托管班，應(yīng)該是真正為學(xué)生全面發(fā)展來服務(wù)的，比如強(qiáng)健學(xué)生的體魄，多一些戶外的活動，多一些科普類的知識，還有一些手工類的活動，補(bǔ)充興趣或者特長。
暑期托管班，怎么“托”？怎么“管”？
△央視財經(jīng)《正點(diǎn)財經(jīng)》欄目視頻
家長們都希望在托管班里，孩子能得到和上學(xué)時不一樣的教學(xué)體驗。也有不少網(wǎng)友擔(dān)心，暑假托管班會擠占孩子的娛樂休閑時間，甚至成為“第三學(xué)期”。在托管班里，孩子們究竟會學(xué)什么？哪些內(nèi)容能令他們真正感興趣？
浙江寧波北侖區(qū)設(shè)置了73個暑期托管班，開設(shè)了科學(xué)實驗課、足球游戲、參觀博物館等30多門課程和活動。
而在湖北武漢，275個免費(fèi)的公益暑托班已經(jīng)開班。在江漢區(qū)友誼青少年空間，孩子們正在聽專職律師講解《未成年人保護(hù)法》，這里還提供手工制作、電影欣賞等活動。
除了托管班外，武漢還組織了“跟著課本游中國夏令營”、體育夏令營等活動。
通過梳理各地活動后，記者發(fā)現(xiàn)，目前各地的暑托服務(wù)內(nèi)容，都是以輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)、帶領(lǐng)孩子閱讀和體育運(yùn)動、參加勞動，及拓展課外知識等為主，既不上新課，也不會超前教學(xué)。
對此，專家表示，托管服務(wù)應(yīng)該打造成學(xué)生拓展興趣的平臺，符合孩子的身心發(fā)展。
課程很豐富，誰來教呢？記者探訪后發(fā)現(xiàn)，大部分暑托班的輔導(dǎo)老師，來源較為多元。比如，江蘇蘇州的1183個免費(fèi)暑托班，特別招募了25000多名志愿者，志愿者可以用服務(wù)積分，兌換觀影券、地鐵乘車次卡和購書券。新市民志愿者還可以得到最高100分的落戶加分。寧波北侖區(qū)教育局則招募了1500多名包括大學(xué)生、社工、學(xué)生家長和社會組織愛心人士組成的志愿者團(tuán)隊，提供協(xié)調(diào)和助教服務(wù)。
暑期托管服務(wù) 怎么收費(fèi)？
△央視財經(jīng)《正點(diǎn)財經(jīng)》欄目視頻
要提供暑期托管服務(wù)，必然需要經(jīng)費(fèi)保障。暑托班怎么收費(fèi)呢？記者了解到，目前各地托管服務(wù)均為公益性質(zhì)，每天收費(fèi)從免費(fèi)到幾十元不等，補(bǔ)貼主要來自各級政府。
如上海為期三周的托管班收費(fèi)600元/人，主要用于購買社會組織的課程，不足的部分由街道補(bǔ)貼。北京是每人每天30元。武漢則是免費(fèi)托管，服務(wù)和經(jīng)費(fèi)由政府主導(dǎo)，多部門通力協(xié)作。
來源：杭州日報
