11月19日是一個(gè)特別有“味道”的日子，從2013年開(kāi)始，聯(lián)合國(guó)將每年的11月19日確立為“世界廁所日”，希望通過(guò)全世界人民的努力，共同改善世界環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題。
廁所雖小，“方便”事大。對(duì)于杭州一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)王云而言，最近也經(jīng)歷了一次“廁所驚魂”：由于學(xué)校廁所不提供廁紙，當(dāng)時(shí)廁所內(nèi)又沒(méi)有人，忘帶紙巾的女兒竟然“靈機(jī)一動(dòng)”，從垃圾桶挑了一張紙擦屁股……
上完廁所卻沒(méi)紙，這樣的尷尬你遇到過(guò)嗎？學(xué)校廁所該不該、能不能裝上廁紙？
杭州某校安裝的紙盒七歲孩子的“靈機(jī)一動(dòng)”
讓媽媽感覺(jué)整個(gè)人裂開(kāi)了
每晚九點(diǎn)半，是王云和女兒香香的“睡前談天時(shí)刻”，母女倆會(huì)相互分享一天中的趣事或煩惱。
“當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏昏欲睡，誰(shuí)知，聊著聊著，聊出了個(gè)‘大驚嚇’，瞬間清醒了。”王云說(shuō)，談天快結(jié)束時(shí)，她就照例問(wèn)了一聲女兒睡前要不要再去上個(gè)廁所，香香順勢(shì)就和她分享了一件學(xué)校廁所里的事。
深呼一口氣，王云回憶道，香香說(shuō)她上課時(shí)肚子痛，就舉手急匆匆跑去了廁所拉大便，然后因?yàn)樽叩眉�，忘了拿放在課桌里的餐巾紙。等到要起身擦屁股了，才想起來(lái)沒(méi)拿紙巾，上課期間的廁所里沒(méi)有其他人可以求助，然后，在沒(méi)有廁紙的衛(wèi)生間，她就開(kāi)展了“自救”——撿了垃圾桶里別人用過(guò)的紙擦屁股！
“媽媽?zhuān)m然很著急，但我是不是想了個(gè)好辦法啊。”正當(dāng)王云整個(gè)人感覺(jué)都要裂開(kāi)了的時(shí)候，女兒還在滔滔不絕分享細(xì)節(jié)，“我看那張紙很干凈，挑了一張……”
還沒(méi)等女兒講完，王云從床上彈跳坐起，下一秒，她把女兒從床上拎起來(lái)，沖進(jìn)浴室，洗了三遍屁股。
“簡(jiǎn)直是暴擊！我當(dāng)時(shí)完全不知道怎么接話了。冷靜了一下，先夸了娃會(huì)自己動(dòng)腦筋解決困難，這很不錯(cuò)。話鋒一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅和她強(qiáng)調(diào)了，垃圾桶里的東西，是臟掉了才會(huì)被丟掉的，以后不管什么時(shí)候，都不能拿來(lái)用。”
一陣折騰后，看著熟睡的女兒，王云心里還是久久不能平靜。安頓好孩子后，她發(fā)信息問(wèn)了幾位熟悉的爸爸媽媽?zhuān)胫∪〗?jīng)，了解一些培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣的好辦法，“一問(wèn)才知道，鬧心的爹媽不止我一個(gè)。有的孩子忘性大，去廁所沒(méi)帶紙，沒(méi)紙又不好意思開(kāi)口求助，就沒(méi)擦屁股直接拉上了褲子，這段時(shí)間的小內(nèi)褲都很臟。有的娃帶了紙，但怕不夠用就省著用，屁股總是沒(méi)擦干凈，小內(nèi)褲上也沾著便便痕跡，爹媽就又讓加帶了濕巾紙。”
“一年級(jí)七歲左右的娃，自理能力也有強(qiáng)弱。廁所相關(guān)的問(wèn)題其實(shí)比較普遍，我身邊的爸爸媽媽?zhuān)@兩個(gè)月最關(guān)心的事情，就是回家后檢查孩子的小內(nèi)褲。”王云苦笑著說(shuō)。
隔天早上，想起昨晚的睡前交流內(nèi)容，王云還是覺(jué)得心里很膈應(yīng)。“我甚至已經(jīng)翻出家里多余的置物架，計(jì)劃帶著家里卷紙，進(jìn)校偷偷把廁紙裝起來(lái)。但又怕這樣擅作主張，會(huì)惹來(lái)學(xué)校不快，畢竟后續(xù)的廁所管理、廁紙供應(yīng)等，還要以學(xué)校的意愿為主。”
為了不打擾老師的教學(xué)實(shí)踐，一直熬到放學(xué)后，王云才小窗找了班主任老師溝通，“我也有些顧慮，怕給老師留下‘這家長(zhǎng)真難弄’的不好印象，所以先和老師說(shuō)了這件事，并對(duì)校內(nèi)廁所沒(méi)廁紙這件事表示了困惑。”
對(duì)一年級(jí)小朋友如廁時(shí)的種種神操作，老師表示了震驚，并和王云強(qiáng)調(diào)了“讓小朋友養(yǎng)成自己帶紙巾”的好習(xí)慣。從老師那里，王云還了解到，原來(lái)學(xué)校里的老師們也都是要自己帶紙。
杭州某校安裝的卷紙
王云也和老師表達(dá)了自己的看法，“小朋友可以培養(yǎng)帶紙習(xí)慣，但如果校內(nèi)廁所也放了紙巾以備不時(shí)之需，不是更完美啊。而且，老師們很忙，上廁所前還要跑去辦公室拿紙巾，省下這個(gè)時(shí)間，安心備課上課、答疑解惑，不是更有價(jià)值么。一定要求帶紙巾，有點(diǎn)‘沒(méi)苦硬吃’的感覺(jué)了。”
最終，老師表示會(huì)先在廁所洗手臺(tái)面上放了一包紙巾，并在班級(jí)里再次強(qiáng)調(diào)要自帶紙巾的注意事項(xiàng)。
一位爸爸的擇校小技能
判斷辦學(xué)質(zhì)量先看學(xué)校廁所
吳鑫是一位初二學(xué)生的爸爸，面對(duì)“幼升小”、“小升初”擇校難題，這位爸爸有一個(gè)自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)：一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量先看校內(nèi)廁所。
“我家進(jìn)學(xué)校，第一個(gè)看的地方，就是廁所。打開(kāi)廁所門(mén)，看槽有多寬，邊上有沒(méi)有把手，外面洗手臺(tái)有多高，有沒(méi)有放置紙巾、洗手液……校領(lǐng)導(dǎo)行政樓的廁所長(zhǎng)啥樣，教學(xué)樓的學(xué)生廁所是不是一樣的配置。”吳鑫認(rèn)為，廁所的這些細(xì)節(jié)，就能體現(xiàn)學(xué)校是否具有人文關(guān)懷，“缺乏人文關(guān)懷的學(xué)校，還奢談什么辦學(xué)質(zhì)量？”
吳鑫的這個(gè)擇校小技能，也是從兒子一個(gè)奇怪的舉動(dòng)開(kāi)始形成。“每到放學(xué)，孩子水杯里的水都很滿。問(wèn)了才知道，原來(lái)孩子們喝水后要上廁所，廁所蹲位少，需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)，關(guān)鍵還沒(méi)有廁紙，孩子們不好意思向別人借。所以寧愿不喝水、憋著尿。”
“這是一個(gè)多么重要而被忽視的角落。”吳鑫苦笑著說(shuō)，小學(xué)、中學(xué)校園開(kāi)放日時(shí)，他也嘗試著和不同學(xué)校的老師討論過(guò)廁紙的話題，卻常常得到“廁紙？這是個(gè)事嗎？根本就不是個(gè)事吧” “小事情，吃飯的時(shí)候不要談這些了”等敷衍的答復(fù)。
直到2018年，吳鑫在浙江大學(xué)微信公眾號(hào)看到了一篇題為《一卷廁紙破三道難題，浙大玉泉校區(qū)掀起“廁所革命”！》的文章。文內(nèi)提到，浙江大學(xué)玉泉校區(qū)掀起了“廁所革命”，源于許多浙大人的一樁心病。
多年前，一位到浙大參加學(xué)術(shù)會(huì)議的日本學(xué)者提出質(zhì)疑：“在這樣的廁所邊上怎么能做好科研工作？”原來(lái)，校內(nèi)的衛(wèi)生間氣味重，無(wú)廁紙供應(yīng)等問(wèn)題引起了國(guó)外學(xué)者的不適，而這樣的質(zhì)疑并非個(gè)例。浙大人意識(shí)到，看似不起眼的衛(wèi)生間實(shí)則影響到學(xué)校的整體環(huán)境，甚至對(duì)外聲譽(yù)。
2015年，浙江大學(xué)結(jié)合美麗校園建設(shè)，啟動(dòng)了教室、實(shí)驗(yàn)室、寢室、食堂、衛(wèi)生間（簡(jiǎn)稱(chēng)“三室一堂一衛(wèi)”）環(huán)境整治及文明教育的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，建設(shè)與學(xué)校聲譽(yù)相匹配的一流校園環(huán)境。
“一卷衛(wèi)生紙，再普通不過(guò)的生活用品，卻是校園文明底線。”吳鑫說(shuō)，家長(zhǎng)群里，還有學(xué)生吐槽學(xué)校廁所太臭，沒(méi)辦法好好如廁，得憋到回家才能“釋放”，這些都值得引起重視， “關(guān)愛(ài)師生的身心健康，從來(lái)不應(yīng)該是一句口號(hào)�？紤]到孩子們會(huì)害羞，不敢向老師求助，悄悄把廁紙放到衛(wèi)生間門(mén)口，取用時(shí)不必尷尬；考慮到有些孩子比較頑皮，會(huì)扯卷紙浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約用紙好習(xí)慣也是另一種教育……只要把學(xué)生們想成自己的孩子，就不是問(wèn)題。在這個(gè)相對(duì)私密的環(huán)境中，少一點(diǎn)尷尬，多一些溫暖。”
丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的廁所一角。圖源杭州市濱江區(qū)教育局
吳鑫補(bǔ)充說(shuō)，對(duì)于具有較強(qiáng)生活料理能力和衛(wèi)生常識(shí)的中學(xué)生、大學(xué)生，可能覺(jué)得沒(méi)有廁紙只是不方便的問(wèn)題，但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是低年齡段的孩子，校內(nèi)如果配備了廁紙，對(duì)培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識(shí)、個(gè)人尊嚴(yán)無(wú)疑有重要作用。
一卷廁紙難倒不少人
越來(lái)越多學(xué)校掀起“廁所革命”
“什么情況，以后上洗手間都不用帶紙了。因?yàn)閹镉屑埻擦耍?rdquo;
目前上初二的小高，至今仍記得三年前同學(xué)們得知學(xué)校廁所安裝上了廁紙的那個(gè)場(chǎng)景，“大家十分欣喜地跑到洗手間，親眼證實(shí)，真的安裝上了，而且還有洗手液。每當(dāng)紙快用完了，我們還會(huì)去提醒保潔阿姨記得更換。”
但是，鹿姐姐的同事多方打聽(tīng)后發(fā)現(xiàn)，即便在杭州主城區(qū)，為學(xué)生公廁配備廁紙的學(xué)校仍少之又少。
學(xué)校普遍的顧慮也很集中：全校這么多人，把廁紙都裝上，開(kāi)銷(xiāo)得多大，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單，如何管理？
面對(duì)這些疑問(wèn)，我們不妨來(lái)看看已經(jīng)裝上廁紙的學(xué)校的做法。
張楨妮是2018年入職杭州市澎雅小學(xué)，目前是人力資源中心副主任，“剛?cè)肼殨r(shí)，我們學(xué)校也是要自己帶紙的，大概是一年后，早在2019年左右，學(xué)校就開(kāi)始提供廁紙，學(xué)生和老師感覺(jué)都很溫暖，不用每天擔(dān)心沒(méi)帶紙，去廁所更安心了，可以說(shuō)，大大提高了在校期間的幸福感。”
目前，該校在每個(gè)衛(wèi)生間都裝上了廁紙，由學(xué)校采購(gòu)廁紙，物業(yè)負(fù)責(zé)服務(wù)，保證了廁紙供應(yīng)的持續(xù)到位。除了廁紙，這幾年該校還在蹲位上安置了置物架可以放手機(jī)等物品，洗手臺(tái)上有綠植、洗手液。老師提出，平時(shí)需要正衣冠，保持良好面貌，學(xué)校又在廁所安裝了鏡子�？吹叫∨笥讯煜訔壦洌芏嗖辉敢庀词�，學(xué)校又在冬季安裝了暖水設(shè)備。
此外，杭州市澎雅小學(xué)發(fā)布過(guò)關(guān)于“卷紙使用情況調(diào)查”的數(shù)學(xué)項(xiàng)目化作業(yè)。張楨妮說(shuō)：“責(zé)任喚醒，有效教育。我們發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)紙巾的現(xiàn)象，就讓同學(xué)們記錄卷紙使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校原來(lái)的卷紙盒安裝高度在1米4左右，一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生踮起腳才能拉到卷紙，促使學(xué)校對(duì)一二樓衛(wèi)生間卷紙盒重新進(jìn)行了安裝；他們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)擦手時(shí)，一拉卷紙就很長(zhǎng)，認(rèn)為用于擦手的卷紙消耗量最大，建議大家自帶手帕擦手，并采用手抄報(bào)、宣傳冊(cè)、情景劇等多種形式宣講節(jié)約用紙的重要性。這也是生活中的學(xué)習(xí)。”
杭州市澎雅小學(xué)關(guān)于“卷紙使用情況調(diào)查”的數(shù)學(xué)項(xiàng)目化作業(yè)
無(wú)獨(dú)有偶，廁所雖小，關(guān)注到“廁所革命”的學(xué)校不在少數(shù)。
早在2019年，從衛(wèi)生、環(huán)境、教育的角度出發(fā)，杭州市濱江區(qū)教育局對(duì)全區(qū)學(xué)校的“美麗廁所”進(jìn)行評(píng)比，共評(píng)選出5所五星級(jí)校園廁所，9所四星級(jí)校園廁所，13所三星級(jí)校園廁所。其中，春暉小學(xué)、丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)、聞濤中學(xué)、東冠小學(xué)、高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校這5所五星級(jí)校園廁所在凈化、美化基礎(chǔ)上，還進(jìn)行了個(gè)性化的布置：
春暉小學(xué)的洗手間分學(xué)生、無(wú)障礙及教師專(zhuān)用洗手間三類(lèi)，學(xué)校在洗手間內(nèi)準(zhǔn)備了紙巾、洗手液、甚至還有吹手烘干機(jī)，洗手區(qū)域的墻面上以“夢(mèng)想、太空、激勵(lì)語(yǔ)、海洋”四大主題墻貼和綠植來(lái)設(shè)計(jì)裝飾；
丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)洗手間除了配置廁紙、擦手紙、洗手液外，還貼有六步洗手法、節(jié)約用紙、節(jié)約用水等宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)洗手間均配置其他垃圾桶和易腐垃圾桶，并貼有垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)；
聞濤中學(xué)的廁所在建校初始就有所布置，有獨(dú)有造型的中英文標(biāo)志牌，每個(gè)廁所入口即放置衛(wèi)生紙供所有學(xué)生使用同時(shí)配備分類(lèi)垃圾桶；
東冠小學(xué)的廁所，掛上了可愛(ài)的門(mén)簾，而盥洗池上擺著的花瓶是同學(xué)們利用廢棄的牛奶瓶綁上色彩各異的麻繩制作的；
高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每個(gè)女生蹲坑間都配備了紙巾，一個(gè)小筐里還放上了護(hù)理巾，這是為女生特殊時(shí)期而準(zhǔn)備的，而男廁所是單個(gè)小便池，而且還是感應(yīng)的，不用手動(dòng)沖水。
當(dāng)年，濱江區(qū)教育局還提出了濱江學(xué)校“廁所革命”的標(biāo)準(zhǔn)，包括每一個(gè)廁所內(nèi)有衛(wèi)生紙、洗手液、綠色植物、垃圾箱、教育標(biāo)識(shí)。濱江區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“學(xué)校廁所是一所學(xué)校校園文明建設(shè)的重要窗口，也是服務(wù)好師生、關(guān)愛(ài)好師生的一個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)。”
高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校廁所一角。圖源杭州市濱江區(qū)教育局
每年的11月19日是“世界廁所日”。
關(guān)于廁所的話題或許難登大雅之堂，卻與我們的生活息息相關(guān)，每個(gè)人每天要使用廁所6-8次，一生而言更是有很長(zhǎng)時(shí)間是在廁所度過(guò)的……
這不只是一篇有味道的文章。在學(xué)校建設(shè)的過(guò)程中，較少有人關(guān)注廁所問(wèn)題，廁所也就成了一個(gè)薄弱點(diǎn)，而顏值夠高、內(nèi)涵十足的廁所卻關(guān)系著全校師生的身心健康，彰顯著學(xué)校的文明程度和文化品位。
你的孩子就讀學(xué)校提供廁紙嗎？
