沈老師在杭州市濱和小學(xué)擔(dān)任三年級班主任兼科學(xué)老師。事情發(fā)生在2月4日早上，當(dāng)時還在放寒假，他和妻子外出辦事，經(jīng)過博奧南路。
大概因為天氣太冷，路上少有行人，夫妻倆注意到橋欄上坐著一個小伙，面朝著河，看起來十分危險。
沈老師便上前提醒：“兄弟你這樣坐著不安全，快下來吧。”
但是小伙子情緒很低落，朝他們揮了揮手，并沒有理會。擔(dān)心小伙有輕生的念頭，妻子張老師連忙報警，同時撥打了120。
報警后，夫妻倆沒有立刻離開，而是站在一定距離外觀察，打算等警察來了再走。
蕭山區(qū)城廂派出所接警后，正在附近巡邏的單杭洋等人立即趕到現(xiàn)場。為了不驚動小伙，警車在一段距離外停下。單杭洋小心靠近，找準(zhǔn)時機(jī)，上前將其一把拉住。
然而小伙發(fā)現(xiàn)有人靠近后劇烈掙扎，整個人翻出了欄桿。單杭洋一個人力量有限，只能勉強抓住小伙的手臂和衣服。
危急關(guān)頭，沈老師夫妻倆飛奔而來。沈老師幫忙緊緊拽住小伙，并與民輔警一起勸說，妻子則呼喚附近路人一同協(xié)助。
沈老師原本拎了袋零食，看見情況不對，忙扔了袋子跑上去拉人。“我沖上去幫忙時，他兩只腳已經(jīng)懸空了，一放手隨時就會掉下去。”沈老師回憶當(dāng)時的救人情景，“對方情緒很激動，一直喊著放手，掙扎得很劇烈。我們兩人的力氣不足以把他拉回橋上，情況很緊急。”
“當(dāng)時跑過去拉住時，只想著他千萬不要跳下去，盡最大的力氣維持住，不想看到悲劇發(fā)生。”
很快，民警桑張萬等警力趕到，大伙合力將小伙拉上了橋面。經(jīng)溝通開導(dǎo)，小伙的情緒逐漸平復(fù)。
經(jīng)了解，小伙姓沈，來自湖南，因生活瑣事情緒低落，一時想不開做出傻事，目前已由家屬帶回照看。
在幫忙救起小伙后，沈老師夫妻倆挽著手，默默離開現(xiàn)場。
夫妻倆把這事當(dāng)成周末發(fā)生的小意外，看到小伙平安就默默離開，也沒和身邊人提起。沒想到15日，沈老師收到同事轉(zhuǎn)發(fā)的微信——“視頻里救人的是不是你們？”
“我同事看到視頻里的人很眼熟，再一看文內(nèi)寫的‘沈先生，27歲，桐鄉(xiāng)人；妻子張女士，26歲，諸暨人’，基本信息都符合，就來和我確認(rèn)。”沈老師沒想到，自己和妻子會被杭州公安表揚。
認(rèn)出沈老師后，杭州公安發(fā)布的視頻號下面，不少濱和小學(xué)的學(xué)生家長與老師留言，為自己的老師和同事點贊。
在同事看來，沈老師是個樂于助人的熱心腸。妻子張老師是諸暨的一名初中科學(xué)老師，平時做事也嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。兩人讀研時是同學(xué)，因此結(jié)緣。
“看到視頻時，自己也挺感動的。但對我們來說，這只是路過報警的小事，換成其他人來，應(yīng)該也會這樣做，誰都不想讓悲劇發(fā)生。”沈老師說，“我的學(xué)生也看到了，都很高興激動。我后續(xù)也和孩子們說，真出現(xiàn)這種情況，要采取合理做法，先觀察報警，讓對方情緒穩(wěn)定下來。”
為兩位老師點贊！
來源：錢江晚報
