杭州市育才大城北學(xué)校（小學(xué)部）前兩天發(fā)生了一件關(guān)于吃的趣事，四年級(jí)張?jiān)吕蠋煱l(fā)了條微信朋友圈，讓人笑噴：
有人評(píng)論：“想起初中時(shí)一個(gè)同學(xué)在教室里想偷吃辣條，剛撕開(kāi)袋子，那迷人的氣息就躥了出來(lái)，正在寫(xiě)板書(shū)的數(shù)學(xué)老師頭也不回，厲聲問(wèn)道: 誰(shuí)在吃辣條？！那同學(xué)卻還很委屈似的：老師是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？”
下午自習(xí)課時(shí)，張老師在講臺(tái)前改作業(yè)，突然聞到一股辛辣的味道，感覺(jué)有些奇怪。就在這時(shí)，有個(gè)小姑娘站起來(lái)，指著個(gè)男孩“報(bào)告”：“老師，他在吃大蒜。”
安靜的教室里，頓時(shí)爆發(fā)出一陣哄堂大笑。被“舉報(bào)”的小男孩，舌頭伸出來(lái)，手在不停地扇嘴巴。不知道是因?yàn)樘保�是難為情，一張臉漲得通紅。
“孩子們整理好書(shū)包，先去外面排隊(duì)，我在教室里看剩下的人。路隊(duì)長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，又有個(gè)同學(xué)吃大蒜了。我走出門，走廊里的味道已經(jīng)很濃郁了，這個(gè)男生剛吃完一顆大蒜，笑瞇瞇的。其他同學(xué)則捂著鼻子。”張老師說(shuō)。
這件趣事，不記下來(lái)可惜，張老師順勢(shì)就布置了個(gè)作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)篇作文。先來(lái)看兩位“偷吃”同學(xué)的記錄。
“叮零零”上課了！老師在講課，聽(tīng)了一會(huì)兒，“咕嚕嚕”我的肚子叫了，我望了望四周，一根毛也沒(méi)有。再望了望抽屜，咦？居然有一個(gè)美味、好吃且?guī)е崂�、迷人香味的大蒜�?/div>
我剝開(kāi)大蒜皮，一陣讓我想吐的味道撲鼻而來(lái)，咬一口，呸！真難吃。
這酸臭的味道很快彌漫到全班，被沈同學(xué)給聞到了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我在吃大蒜，一點(diǎn)也不猶豫的，立即報(bào)告給老師，我知道這絕對(duì)少不了一頓批！
以后上課，我打死也不吃大蒜了！大蒜真不好吃，以后再也不吃了。
吃蒜
周四晚托結(jié)束，大家排隊(duì)的時(shí)候我掏出了勞動(dòng)課僅有的紫皮大蒜。我撥開(kāi)了蒜皮，咬了一口，比普通大蒜要甜、更有營(yíng)養(yǎng)，而且不辣。我津津有味得吃了起來(lái)。
大概是味道太濃被一個(gè)女生告了老師，老師卻沒(méi)說(shuō)我，哈哈，失算了。都說(shuō)北方人愛(ài)吃大蒜，南方人不愛(ài)，可我是南方人啊，也是很喜歡這個(gè)味道。嘻嘻。
都是吃蒜，兩個(gè)偷吃的孩子，心情卻截然不同。一個(gè)覺(jué)得太酸臭，一個(gè)倒是怡然自得，說(shuō)紫皮大蒜比普通大蒜更甜，自己這個(gè)南方人，也像北方人一樣，愛(ài)大蒜的味道。
吃大蒜這么刺激的事兒，圍觀的孩子們感受也頗深，紛紛寫(xiě)在了作文里。
“今天在上課時(shí)發(fā)生了件奇葩事，一股臭臭的味道布滿教室，我以為有人放了連環(huán)屁，那臭味一直延續(xù)到下課……”
“勞動(dòng)課種大蒜，有兩個(gè)男生一口咽下一片大蒜，我不看都知道他們一定已經(jīng)辣得滿臉通紅，好像口中能噴出火來(lái)。”
“我鼓起勇氣拿起自己的大蒜，咬了一口，頓時(shí)我的舌頭像澆了膠水一樣辣，我大口大口地喘著氣，過(guò)了好一會(huì)兒，舌頭才恢復(fù)了平靜。”
科學(xué)材料包剛發(fā)下來(lái)
幾顆花生種子就被吃掉了！
“孩子們愛(ài)吃，都是天性。”張老師說(shuō)，校園里但凡有個(gè)水果長(zhǎng)出來(lái)，從青的開(kāi)始，就會(huì)被同學(xué)們關(guān)注，隨著果實(shí)變黃或變紅，這份關(guān)注會(huì)越來(lái)越熱切。
“學(xué)校里有很多香泡樹(shù)，每到快成熟的時(shí)候，就有學(xué)生想著去摘來(lái)吃。有次掉下來(lái)一個(gè)香泡，孩子們看見(jiàn)了都虎視眈眈。”
看著校園里新鮮的果實(shí)嘴饞，還能說(shuō)是情有可原，有的孩子嘴饞到連學(xué)具都吃，讓老師哭笑不得。
文淵小學(xué)三年級(jí)班主任胡佳樂(lè)老師說(shuō)，開(kāi)學(xué)初發(fā)新書(shū)和材料包，科學(xué)的材料包里有幾顆花生米，是到時(shí)候要請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)種植、詳細(xì)觀察的。沒(méi)想到，有個(gè)孩子直接吃了。
“剛開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)新書(shū)，科學(xué)材料包里有三四顆紅皮花生米，這是認(rèn)識(shí)種子的單元里要用的。有一個(gè)調(diào)皮的男生，可能是好奇，忍不住吃了，結(jié)果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴我。我當(dāng)時(shí)很驚訝，又覺(jué)得好笑，還問(wèn)他要不要再整幾個(gè)下酒菜，班里都笑了。后來(lái)我問(wèn)了科學(xué)老師，他說(shuō)沒(méi)事的，吃就吃了吧。”
學(xué)后托管開(kāi)啟后
有些學(xué)校允許孩子帶零食墊饑
說(shuō)到孩子們?cè)趯W(xué)校吃零食，其實(shí)不少學(xué)校都有規(guī)定，不能帶零食進(jìn)校園。但是這兩年，學(xué)后托管開(kāi)啟了，有些孩子五六點(diǎn)才放學(xué)，肚子早早就餓了，所以不少學(xué)校允許孩子帶少量零食，等到傍晚吃，墊墊饑。
一位小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，10月后學(xué)校采用冬令時(shí)了，下午5點(diǎn)半放學(xué)。
“天一冷，就感覺(jué)容易肚子餓，所以讓孩子們備點(diǎn)零食帶著。晚托大概4點(diǎn)開(kāi)始，40分鐘一節(jié)課后，有時(shí)值班老師根據(jù)孩子情況，自行安排時(shí)間，讓大家吃些東西。”她說(shuō)，大人到了下午還會(huì)餓呢，更別提孩子，吃點(diǎn)零食很正常，不過(guò)最好集中在同個(gè)時(shí)段吃，吃完垃圾統(tǒng)一放到走廊里的垃圾桶就可以了。
德勝小學(xué)教二年級(jí)的林老師說(shuō)，前兩天她在管理晚托班時(shí)，聽(tīng)到下面一陣騷動(dòng)，抬頭一看，正有個(gè)孩子在分零食。“讓他們把零食收起來(lái)后，我和孩子們聊了聊，講講自己小時(shí)候的零食，吃干脆面集卡等，聊得挺開(kāi)心，都是難忘的回憶。”
不過(guò)，也有小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校里是禁止孩子們帶零食的，一方面為了孩子們的身體健康著想，之前發(fā)現(xiàn)有孩子帶垃圾食品進(jìn)學(xué)校。另外，零食進(jìn)教室，衛(wèi)生情況也要更加注意。
人生第一次寫(xiě)檢討
就是因?yàn)榱闶?/font>
偷吃零食這件事，能引起的共鳴太多了，記者隨口問(wèn)了身邊熟悉的老師和家長(zhǎng)朋友，就打開(kāi)了大家的記憶閘門。
有位家長(zhǎng)朋友說(shuō)學(xué)生生涯中唯一一次寫(xiě)檢討書(shū)，就是因?yàn)榱闶场?/div>
“讀初中時(shí)，有次大課間跑完操，我很餓，那時(shí)候校園小賣部還沒(méi)開(kāi)門，我就鬼使神差地去了操場(chǎng)圍欄后面的小賣部，這個(gè)地方其實(shí)是被學(xué)校禁止去的，但我太餓了，迅速買了包餅干揣在兜里。誰(shuí)知道走回來(lái)，迎面碰上一臉嚴(yán)肅的教導(dǎo)主任，就被他抓進(jìn)辦公室，要我寫(xiě)400字的檢討書(shū)。唉，我就記得自己臉?lè)浅岱浅＜t，真是勤勤懇懇十幾年，一朝被饞嘴毀了。那之后，我再也沒(méi)去那個(gè)小店偷偷買零食。”
另一位朋友說(shuō)，因?yàn)橥党�，遭遇過(guò)“社死”現(xiàn)場(chǎng)，在課上悄悄吃餅干，被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)叫起來(lái)回答問(wèn)題。
“讀初中時(shí)，語(yǔ)文老師是位退休的老爺爺，我是語(yǔ)文課代表。有一天上課，我很餓，當(dāng)天正巧帶了包很流行的3+2餅干，檸檬味的。趁著老師在黑板寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，我低下頭，捏了塊餅干，迅速塞進(jìn)嘴里。
還沒(méi)抬起頭，突然聽(tīng)到老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題。我非常窘迫地站起來(lái)，迅雷不及掩耳地拿了本書(shū)，擋在臉前。餅干很大、很厚，我嘴巴被被撐成一個(gè)方形，舌頭動(dòng)都動(dòng)不了，別提回答問(wèn)題了。
就這樣過(guò)去了十幾秒，那真是極其窘迫的十幾秒，餅干終于軟了些，我拼命嚼了幾下，嘴里有了些空間，勉強(qiáng)答出問(wèn)題。老師其實(shí)是看見(jiàn)了我在吃東西，但他沒(méi)說(shuō)什么，就這么放過(guò)我了，現(xiàn)在回頭想想，那種窘迫的心情歷歷在目，也很感激老師給我留了面子。”
關(guān)于吃的校園趣事，你家娃有嗎？歡迎來(lái)留言！
來(lái)源：橙柿互動(dòng)
