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更新于2024-11-17 18:54:55 IP歸屬地:浙江
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高考數(shù)學(xué)沖刺,高三高二高一數(shù)學(xué),寒暑假、周末,鄭老師獨創(chuàng)“高 考數(shù)學(xué)模塊精準(zhǔn)學(xué)習(xí)法”,幫助孩子快速提高學(xué)習(xí)能力。
鄭老師電話和微信:15088775536
█輔導(dǎo)形式:根據(jù)孩子具體情況提前備課,孩子按照老師準(zhǔn)備的講義復(fù)習(xí),針對性強,效果顯著。
█輔導(dǎo)對象:高一高二高三數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué),基礎(chǔ)不限,隨到隨學(xué)。
█經(jīng)驗豐富,方法獨到:
1、高中數(shù)學(xué)鄭老師,十多年教學(xué)經(jīng)驗,帶過多屆高三,經(jīng)驗豐富,隨時把握高 考數(shù)學(xué)命題動向,根據(jù)多年教學(xué)實踐總結(jié)出一套獨到系統(tǒng)的輔導(dǎo)體系。針對不同學(xué)生程度都有相應(yīng)的輔導(dǎo)策略。
2、獨創(chuàng)“高 考數(shù)學(xué)模塊精準(zhǔn)學(xué)習(xí)法”,每堂課都是充分分析孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ),根據(jù)孩子具體情況備課、高效輔導(dǎo),幫助孩子快速提高學(xué)習(xí)能力與成績。
3、輔導(dǎo)課程同時,給孩子予必要的心理輔導(dǎo)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,改進孩子學(xué)習(xí)方法,讓孩子智力和非智力因素雙豐收。
█成功案例:
1、王*萍,高 考成績136分,輔導(dǎo)前約85分,杭四,孩子找到鄭老師時,對數(shù)學(xué)沒有自信,平時花很多時間也做很多題目,通過分析,從重難點他們?nèi)胧郑嵗蠋熯M行針對性輔導(dǎo),效果顯著。
2、高*,高 考成績127分,輔導(dǎo)前約80分,浙大附中,孩子基礎(chǔ)比較薄弱,知識漏洞比較多,特別是立體幾何部分,定理不能透徹理解,經(jīng)過鄭老師分析,系統(tǒng)的復(fù)習(xí),孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很快就養(yǎng)成,并且一步步的進步。
3,林*佳,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約95分,孩子高一成績不是很好,一般在及格線左右,數(shù)學(xué)拖后腿。主要在于幾何題目比較薄弱,花時間很多,缺乏獨立解決能力。通過鄭老師模塊輔導(dǎo),成績很快上去。
4、郎*楷,高 考成績139分,輔導(dǎo)前約90分,剛開始有點害怕數(shù)學(xué),跟不上學(xué)校老師的課,平時作業(yè)很難以完成,又不敢及時問老師或同學(xué),落下知識點越來越多。鄭老師根據(jù)孩子具體情況進行針對性模塊輔導(dǎo),到高 考取得超過預(yù)期的成績。
5、劉*鵬,高 考成績126分,輔導(dǎo)前約80分,杭七,藝 術(shù)生。
6、婁*,高 考成績115分,輔導(dǎo)前約60分,杭九中,藝 考 生
7、張*來,高 考成績146分,輔導(dǎo)前約100分,基礎(chǔ)較好,就是方法經(jīng)常找不到最快的,技巧方面需要提升,經(jīng)過輔導(dǎo),效果顯著。出成績馬上給老師報喜。
8、陳*嘉,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約110分,做題時間經(jīng)常來不及,很努力,知道自己的薄弱環(huán)節(jié),但不知道如何改進,經(jīng)過鄭老師系統(tǒng)的模塊學(xué)習(xí)法,信心大增。
9、陳*蕊,高 考成績136,輔導(dǎo)前約90分,經(jīng)過一年輔導(dǎo),進步很大,主要在于學(xué)校的課跟不上,找到鄭老師后信心大增,系統(tǒng)化輔導(dǎo),數(shù)學(xué)弱科變強科。
10、朱*利,高 考成績148分,輔導(dǎo)前約120分,杭二,主要在于壓軸題的方法點撥,模塊學(xué)習(xí)法系統(tǒng)輔導(dǎo),很快成績就上去了。
11、劉*蝶,高 考成績118分,藝 考生,因為專業(yè)課學(xué)習(xí),兩個月沒有接觸數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沒有思路,通過同學(xué)介紹找到鄭老師,鄭老師根據(jù)孩子情況制定授課方案,二?嫉98分,進步明顯,高 考成績超過預(yù)期。
12、陳*哲,高 考成績138分,輔導(dǎo)前約90分,高一時候找到鄭老師,經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)知識方面比較扎實,就是學(xué)習(xí)方法不對,不知道重難點,往往一道題要做很久,浪費很多時間,鄭老師根據(jù)孩子情況提前準(zhǔn)備講義,針對性輔導(dǎo),并加強課后訓(xùn)練,孩子的學(xué)習(xí)能力很快提升上去。
13、王*平,高 考成績116分,輔導(dǎo)前約70分。
14、陳*,高 考成績112分,輔導(dǎo)前約70分。
15、章*欣,高 考成績109分,藝 考生,輔導(dǎo)前約60分。
16、王*桐,高 考成績141分,輔導(dǎo)前約110分。17、林*佳,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約120分。18、沈*萱,高 考成績107分,輔導(dǎo)前約70分。19、王*播,高 考成績136分,輔導(dǎo)前約100分。20、丁*冰,高 考成績129分,輔導(dǎo)前約80分。21、范*,高 考成績108分,藝 考生,輔導(dǎo)前幾乎零基礎(chǔ) 。
22、徐*,高 考成績128分,輔導(dǎo)前約90分。23、葉*萍,高 考成績117分,輔導(dǎo)前約85分。杭州高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)/基礎(chǔ)不限/重高名師家教/模塊學(xué)習(xí)法


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發(fā)表于2024-11-13 11:01:59 IP歸屬地:浙江

模塊學(xué)習(xí)方法
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發(fā)表于2024-11-13 11:02:02 IP歸屬地:浙江

模塊學(xué)習(xí)方法
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發(fā)表于2024-11-13 12:00:54 IP歸屬地:浙江

模塊學(xué)習(xí)法
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發(fā)表于2024-11-13 12:29:51 IP歸屬地:浙江
1#

模塊學(xué)習(xí)法
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發(fā)表于2024-11-13 20:38:29 IP歸屬地:浙江
2#

模塊學(xué)習(xí)
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發(fā)表于2024-11-13 20:38:32 IP歸屬地:浙江
3#

模塊學(xué)習(xí)方法
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發(fā)表于2024-11-14 10:58:53 IP歸屬地:浙江
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模塊學(xué)習(xí)法
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發(fā)表于2024-11-14 10:58:57 IP歸屬地:浙江
5#

模塊學(xué)習(xí)法
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發(fā)表于2024-11-14 10:59:01 IP歸屬地:浙江
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模塊學(xué)習(xí)法
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發(fā)表于2024-11-14 10:59:09 IP歸屬地:浙江
7#

模塊學(xué)習(xí)法
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發(fā)表于2024-11-14 15:47:40 IP歸屬地:浙江
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好方法
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發(fā)表于2024-11-14 15:47:43 IP歸屬地:浙江
9#

好方法
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發(fā)表于2024-11-14 15:47:55 IP歸屬地:浙江
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模塊學(xué)習(xí)方法
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發(fā)表于2024-11-15 15:06:22 IP歸屬地:浙江
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模塊學(xué)習(xí)方法
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發(fā)表于2024-11-16 10:56:04 IP歸屬地:浙江
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模塊學(xué)習(xí)方法
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發(fā)表于2024-11-17 17:22:23 IP歸屬地:浙江
13#

█成功案例:
1、王*萍,高 考成績136分,輔導(dǎo)前約85分,杭四,孩子找到鄭老師時,對數(shù)學(xué)沒有自信,平時花很多時間也做很多題目,通過分析,從重難點他們?nèi)胧郑嵗蠋熯M行針對性輔導(dǎo),效果顯著。
2、高*,高 考成績127分,輔導(dǎo)前約80分,浙大附中,孩子基礎(chǔ)比較薄弱,知識漏洞比較多,特別是立體幾何部分,定理不能透徹理解,經(jīng)過鄭老師分析,系統(tǒng)的復(fù)習(xí),孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很快就養(yǎng)成,并且一步步的進步。
3,林*佳,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約95分,孩子高一成績不是很好,一般在及格線左右,數(shù)學(xué)拖后腿。主要在于幾何題目比較薄弱,花時間很多,缺乏獨立解決能力。通過鄭老師模塊輔導(dǎo),成績很快上去。
4、郎*楷,高 考成績139分,輔導(dǎo)前約90分,剛開始有點害怕數(shù)學(xué),跟不上學(xué)校老師的課,平時作業(yè)很難以完成,又不敢及時問老師或同學(xué),落下知識點越來越多。鄭老師根據(jù)孩子具體情況進行針對性模塊輔導(dǎo),到高 考取得超過預(yù)期的成績。
5、劉*鵬,高 考成績126分,輔導(dǎo)前約80分,杭七,藝 術(shù)生。
6、婁*,高 考成績115分,輔導(dǎo)前約60分,杭九中,藝 考 生
7、張*來,高 考成績146分,輔導(dǎo)前約100分,基礎(chǔ)較好,就是方法經(jīng)常找不到最快的,技巧方面需要提升,經(jīng)過輔導(dǎo),效果顯著。出成績馬上給老師報喜。
8、陳*嘉,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約110分,做題時間經(jīng)常來不及,很努力,知道自己的薄弱環(huán)節(jié),但不知道如何改進,經(jīng)過鄭老師系統(tǒng)的模塊學(xué)習(xí)法,信心大增。
9、陳*蕊,高 考成績136,輔導(dǎo)前約90分,經(jīng)過一年輔導(dǎo),進步很大,主要在于學(xué)校的課跟不上,找到鄭老師后信心大增,系統(tǒng)化輔導(dǎo),數(shù)學(xué)弱科變強科。
10、朱*利,高 考成績148分,輔導(dǎo)前約120分,杭二,主要在于壓軸題的方法點撥,模塊學(xué)習(xí)法系統(tǒng)輔導(dǎo),很快成績就上去了。
11、劉*蝶,高 考成績118分,藝 考生,因為專業(yè)課學(xué)習(xí),兩個月沒有接觸數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沒有思路,通過同學(xué)介紹找到鄭老師,鄭老師根據(jù)孩子情況制定授課方案,二?嫉98分,進步明顯,高 考成績超過預(yù)期。
12、陳*哲,高 考成績138分,輔導(dǎo)前約90分,高一時候找到鄭老師,經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)知識方面比較扎實,就是學(xué)習(xí)方法不對,不知道重難點,往往一道題要做很久,浪費很多時間,鄭老師根據(jù)孩子情況提前準(zhǔn)備講義,針對性輔導(dǎo),并加強課后訓(xùn)練,孩子的學(xué)習(xí)能力很快提升上去。
13、王*平,高 考成績116分,輔導(dǎo)前約70分。
14、陳*,高 考成績112分,輔導(dǎo)前約70分。
15、章*欣,高 考成績109分,藝 考生,輔導(dǎo)前約60分。
16、王*桐,高 考成績141分,輔導(dǎo)前約110分。17、林*佳,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約120分。18、沈*萱,高 考成績107分,輔導(dǎo)前約70分。19、王*播,高 考成績136分,輔導(dǎo)前約100分。20、丁*冰,高 考成績129分,輔導(dǎo)前約80分。21、范*,高 考成績108分,藝 考生,輔導(dǎo)前幾乎零基礎(chǔ) 。
22、徐*,高 考成績128分,輔導(dǎo)前約90分。23、葉*萍,高 考成績117分,輔導(dǎo)前約85分。
反對
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發(fā)表于2024-11-17 18:54:55 IP歸屬地:浙江
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█成功案例:
1、王*萍,高 考成績136分,輔導(dǎo)前約85分,杭四,孩子找到鄭老師時,對數(shù)學(xué)沒有自信,平時花很多時間也做很多題目,通過分析,從重難點他們?nèi)胧郑嵗蠋熯M行針對性輔導(dǎo),效果顯著。
2、高*,高 考成績127分,輔導(dǎo)前約80分,浙大附中,孩子基礎(chǔ)比較薄弱,知識漏洞比較多,特別是立體幾何部分,定理不能透徹理解,經(jīng)過鄭老師分析,系統(tǒng)的復(fù)習(xí),孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很快就養(yǎng)成,并且一步步的進步。
3,林*佳,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約95分,孩子高一成績不是很好,一般在及格線左右,數(shù)學(xué)拖后腿。主要在于幾何題目比較薄弱,花時間很多,缺乏獨立解決能力。通過鄭老師模塊輔導(dǎo),成績很快上去。
4、郎*楷,高 考成績139分,輔導(dǎo)前約90分,剛開始有點害怕數(shù)學(xué),跟不上學(xué)校老師的課,平時作業(yè)很難以完成,又不敢及時問老師或同學(xué),落下知識點越來越多。鄭老師根據(jù)孩子具體情況進行針對性模塊輔導(dǎo),到高 考取得超過預(yù)期的成績。
5、劉*鵬,高 考成績126分,輔導(dǎo)前約80分,杭七,藝 術(shù)生。
6、婁*,高 考成績115分,輔導(dǎo)前約60分,杭九中,藝 考 生
7、張*來,高 考成績146分,輔導(dǎo)前約100分,基礎(chǔ)較好,就是方法經(jīng)常找不到最快的,技巧方面需要提升,經(jīng)過輔導(dǎo),效果顯著。出成績馬上給老師報喜。
8、陳*嘉,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約110分,做題時間經(jīng)常來不及,很努力,知道自己的薄弱環(huán)節(jié),但不知道如何改進,經(jīng)過鄭老師系統(tǒng)的模塊學(xué)習(xí)法,信心大增。
9、陳*蕊,高 考成績136,輔導(dǎo)前約90分,經(jīng)過一年輔導(dǎo),進步很大,主要在于學(xué)校的課跟不上,找到鄭老師后信心大增,系統(tǒng)化輔導(dǎo),數(shù)學(xué)弱科變強科。
10、朱*利,高 考成績148分,輔導(dǎo)前約120分,杭二,主要在于壓軸題的方法點撥,模塊學(xué)習(xí)法系統(tǒng)輔導(dǎo),很快成績就上去了。
11、劉*蝶,高 考成績118分,藝 考生,因為專業(yè)課學(xué)習(xí),兩個月沒有接觸數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沒有思路,通過同學(xué)介紹找到鄭老師,鄭老師根據(jù)孩子情況制定授課方案,二模考得98分,進步明顯,高 考成績超過預(yù)期。
12、陳*哲,高 考成績138分,輔導(dǎo)前約90分,高一時候找到鄭老師,經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)知識方面比較扎實,就是學(xué)習(xí)方法不對,不知道重難點,往往一道題要做很久,浪費很多時間,鄭老師根據(jù)孩子情況提前準(zhǔn)備講義,針對性輔導(dǎo),并加強課后訓(xùn)練,孩子的學(xué)習(xí)能力很快提升上去。
13、王*平,高 考成績116分,輔導(dǎo)前約70分。
14、陳*,高 考成績112分,輔導(dǎo)前約70分。
15、章*欣,高 考成績109分,藝 考生,輔導(dǎo)前約60分。
16、王*桐,高 考成績141分,輔導(dǎo)前約110分。17、林*佳,高 考成績142分,輔導(dǎo)前約120分。18、沈*萱,高 考成績107分,輔導(dǎo)前約70分。19、王*播,高 考成績136分,輔導(dǎo)前約100分。20、丁*冰,高 考成績129分,輔導(dǎo)前約80分。21、范*,高 考成績108分,藝 考生,輔導(dǎo)前幾乎零基礎(chǔ) 。
22、徐*,高 考成績128分,輔導(dǎo)前約90分。23、葉*萍,高 考成績117分,輔導(dǎo)前約85分。
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