暑假正式開(kāi)啟。如何讓假期過(guò)得充實(shí)有意義？對(duì)歷史愛(ài)好者而言，利用假期觀看歷史紀(jì)錄片是不錯(cuò)的選擇。
由于中學(xué)教材篇幅有限，對(duì)于歷史愛(ài)好者而言，挑選相對(duì)合適的影視作品，透過(guò)這些影片，可以更全面深入地了解中國(guó)以及世界史。本期螺螄君就為大家推薦幾部大型歷史紀(jì)錄片，不容錯(cuò)過(guò)哦！
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世界歷史
出品公司：中央電視臺(tái)
播放平臺(tái)：央視網(wǎng)、嗶哩嗶哩、優(yōu)酷、360影視
央視出品百集大型紀(jì)錄片《世界歷史》自2008年播出以來(lái)就受到了一致好評(píng)，得到眾多專家學(xué)者的高度評(píng)價(jià)。
簡(jiǎn)評(píng)
眾所周知，世界史時(shí)間跨度大，人物事件比較復(fù)雜，系統(tǒng)掌握起來(lái)難度較大�！妒澜鐨v史》每一集都增設(shè)單獨(dú)標(biāo)題。內(nèi)容闡釋前后貫通，一脈相承，線索清晰。紀(jì)錄片通過(guò)采訪歷史專家、學(xué)者，考證最新考古發(fā)掘，探訪博物館等方式獲取豐富可靠的史料，進(jìn)而展現(xiàn)世界史全貌。《世界歷史》紀(jì)錄片雖沒(méi)有過(guò)多的藝術(shù)渲染和文學(xué)夸張，但該片努力做到了科學(xué)性和可視性的統(tǒng)一。
傳統(tǒng)的文字教材學(xué)習(xí)一定程度上限制了同學(xué)們對(duì)于歷史知識(shí)的理解。而紀(jì)錄片在解釋抽象概念方面做到深入淺出。此外，該紀(jì)錄片也有助于同學(xué)們建立一個(gè)較完整的世界歷史時(shí)空體系。
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中國(guó)通史
出品公司：中央電視臺(tái)
播放平臺(tái)：央視網(wǎng)、嗶哩嗶哩、優(yōu)酷、騰訊
百集大型電視紀(jì)錄片《中國(guó)通史》由各領(lǐng)域權(quán)威的專家、學(xué)者撰稿，歷時(shí)十余年精心制作，在中央電視臺(tái)電影頻道熱播，好評(píng)如潮。
簡(jiǎn)評(píng)
《中國(guó)通史》以“歷代治亂興衰的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”、“統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成”、“中華文明的燦爛輝煌”三條主線為總體思路，展示了中國(guó)自華夏文明起源至辛亥革命波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史發(fā)展過(guò)程。影片以問(wèn)答的形式，先針對(duì)性地解開(kāi)了觀眾關(guān)注的歷史謎團(tuán)，接著以小見(jiàn)大地逐漸呈現(xiàn)歷史事件的宏觀背景。紀(jì)錄片中的語(yǔ)言通俗易懂，簡(jiǎn)潔明了，既充分考慮到了觀眾的接受程度，又將所分析和理解的歷史問(wèn)題用大眾化的方式清晰表達(dá)出來(lái)。作為歷史題材的紀(jì)錄片，《中國(guó)通史》還加入了大量地方元素，穿插展示各地具體實(shí)際的歷史風(fēng)貌，呈現(xiàn)更加真實(shí)全面的歷史全貌，具有較強(qiáng)觀賞性。此外，片花中融入了眾多專家學(xué)者實(shí)地走訪獲取資料的艱辛歷程，真實(shí)有趣。
《中國(guó)通史》的基本定位在于科普，因而充分考慮到了觀眾尤其是青少年群體的接受程度。本片以具體的歷史事件為“點(diǎn)”，以歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)為“線”，點(diǎn)線結(jié)合，使學(xué)生在輕松把握歷史事實(shí)的基礎(chǔ)之上領(lǐng)悟歷史發(fā)生發(fā)展的來(lái)龍去脈，從而獲得更廣闊的文化視野和較深刻的歷史思考。
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大國(guó)崛起
出品公司：中央電視臺(tái)
播放平臺(tái)：愛(ài)奇藝、央視網(wǎng)、嗶哩嗶哩
2006年，《大國(guó)崛起》作為一部大型電視紀(jì)錄片首次在中國(guó)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出，迅速引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。作品中的歷史資料、權(quán)威專家解讀、數(shù)字動(dòng)畫(huà)技術(shù)等都足以引發(fā)觀眾們的高度關(guān)注與討論。
簡(jiǎn)評(píng)
這部紀(jì)錄片是國(guó)家媒介和史學(xué)界大家共同傾力共謀之作。創(chuàng)作者力圖用影像和聲音詮釋九個(gè)國(guó)家500年的興衰史，通過(guò)介紹15世紀(jì)后各個(gè)國(guó)家的崛起過(guò)程，總結(jié)出大國(guó)崛起的規(guī)律，并為中國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展提供借鑒。整部紀(jì)錄片由12個(gè)主題串聯(lián)而成。每個(gè)小主題又構(gòu)成了“大國(guó)崛起”這個(gè)大主題。紀(jì)錄片采用故事化講述歷史的同時(shí)也注重多維度的敘史視角的把握。
《大國(guó)崛起》主要內(nèi)容幾乎是中學(xué)歷史必須了解的基本內(nèi)容，且片中所述史實(shí)、觀點(diǎn)大多與中學(xué)歷史教材所述一致。更難能可貴的是，在中學(xué)歷史學(xué)習(xí)中，紀(jì)錄片彌補(bǔ)了傳統(tǒng)史學(xué)資料學(xué)習(xí)的不足，提供了一種新的學(xué)習(xí)歷史的方式。紀(jì)錄片通過(guò)鏡頭的拼接、場(chǎng)景的勾勒、特技的使用，立體地向觀眾陳述了一些歷史事件或歷史人物。將歷史紀(jì)錄片與中學(xué)歷史課堂學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，多管齊下，使得歷史知識(shí)變得更加清晰，通俗易懂，有益于學(xué)生清楚地理解歷史。
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