放學(xué)后見到孩子，父母大多數(shù)問的是孩子吃、穿等生活情況，其次是詢問孩子學(xué)習(xí)情況，還有少數(shù)家長(zhǎng)甚至?xí)駛商揭粯�，詢問老師是否打人、是否兇人�?/div>
問什么話其實(shí)反映了大人的生活態(tài)度，決定了孩子的人生觀，會(huì)把孩子向正面或反面的方向引導(dǎo)。
1、請(qǐng)?jiān)囋囘@類正面的問話
● 今天遇到了什么有趣的事情？
● 你今天開不開心？
● 你跟小朋友玩了什么好玩的游戲？
● 你的好朋友是誰？他有哪些優(yōu)點(diǎn)？
● 給媽媽講一個(gè)你今天覺得特別好玩的事兒！
父母?jìng)鬟f給孩子的信息：無論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)、樂觀向前；不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，關(guān)注我們值得關(guān)注的事情，我們才能快樂。
孩子頭腦中總是帶著對(duì)上學(xué)的美好，孩子自然喜愛上學(xué)。
2、拒絕負(fù)面的問話
● 今天哭了嗎？
● 有沒有吃飽？
● 今天有沒有人欺負(fù)你？
● 老師兇不兇？批評(píng)你了嗎？
● 老師有忘記帶你上廁所嗎？
父母?jìng)鬟f給孩子的信息：上學(xué)總是很不愉快！引導(dǎo)孩子瞬間聯(lián)想，在家里有爺爺奶奶爸爸媽媽，能吃飽睡好，也沒人跟我搶玩具，爸媽也總能第一時(shí)間回應(yīng)我的需求。這里不好，我上學(xué)不快樂。
3、會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生偏見的問話
● 總是搞得臟兮兮，這老師真是！
● 尿濕了也沒換，上班當(dāng)睡覺呢！
● 怎么臉劃破了？老師真不盡責(zé)！
● 磕破嘴巴了，老師怎么看的孩子！
父母?jìng)鬟f給孩子的信息：老師不盡責(zé)，我受傷或遇到不愉快是老師或別人的責(zé)任。讓孩子學(xué)會(huì)了抱怨，漸漸地，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)跟你抱怨說，鉛筆丟了是某某同學(xué)搞鬼，今天沒喝水是因?yàn)槔蠋熆偸峭媸謾C(jī)等。
無論對(duì)老師有萬般意見，不要在孩子面前抱怨和批評(píng)老師。
