6月18日下午，濱江區(qū)第六屆家庭教育優(yōu)秀論文表彰會(huì)暨區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校大講堂在區(qū)社區(qū)學(xué)院舉行。區(qū)家長(zhǎng)學(xué)�？傂＾k公室主任、區(qū)社區(qū)學(xué)院院長(zhǎng)趙國(guó)祥宣讀論文表彰通知。市教育科學(xué)研究所中學(xué)高級(jí)教師、市家庭教育專(zhuān)家干亞莉老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并作《親子溝通的藝術(shù)》為主題的講座。全區(qū)論文獲獎(jiǎng)?wù)吆透餍W(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表共83人參加。
表彰會(huì)上，趙國(guó)祥對(duì)受表彰的老師表示祝賀，肯定了我區(qū)家庭教育研究水平在不斷提高，不僅體現(xiàn)在參評(píng)的數(shù)量上，而且質(zhì)量提高也較明顯，教師研究的內(nèi)容緊跟形勢(shì)發(fā)展，如“涉及對(duì)二孩的家庭教育問(wèn)題”等等。他希望家庭教育工作者要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展、研究新問(wèn)題，開(kāi)拓新思維、注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研究出更多的家庭教育成果，有針對(duì)性地指導(dǎo)我區(qū)的家庭教育實(shí)踐。
表彰會(huì)后，干亞莉老師就“親子溝通的藝術(shù)”作了專(zhuān)題講座。干老師通過(guò)生動(dòng)的案例，深入淺出地講述了親子溝通的形式、影響親子溝通的十種現(xiàn)象和現(xiàn)實(shí)中存在的親子溝通問(wèn)題，干老師還就如何進(jìn)行家長(zhǎng)的情緒管理、具體的溝通藝術(shù)技巧等發(fā)表了獨(dú)到的見(jiàn)解。在講課過(guò)程中還與家長(zhǎng)們互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，一一解答，在座的教育工作者和家長(zhǎng)都表示受益匪淺。
