近日，杭州市第19屆中小幼兒、中職教壇新秀及系統(tǒng)級教壇新秀評選結果公布，杭州學軍中學教育集團共11名教師獲得“杭州市教壇新秀”榮譽稱號，22名教師獲得“杭州市直屬學校系統(tǒng)級教壇新秀”榮譽稱號，3名教師獲得“蕭山區(qū)教壇新秀”榮譽稱號。
具體名單如下：
（以下按照市教育局公布名單順序）
杭州市教壇新秀——基礎教育類
西溪校區(qū)：牟迪、潘瑤瑤
紫金港校區(qū)：唐嵐、張強
海創(chuàng)園學校：劉強、謝沛樂、齊旭
文淵實驗學校：陶佳園、陳雅婷
杭州市教壇新秀——德育與心理類
西溪校區(qū)：蔡佳玨
紫金港校區(qū)：相祎寧
杭州市直屬學校系統(tǒng)級教壇新秀
西溪校區(qū)：仇媛、杭楊瓊、黃延達、王海晶、楊牡丹、徐俊波、王馥
紫金港校區(qū)：唐嵐、張強、鄒耩歡、陳思岑、李成、楊冬明、武楓葉
海創(chuàng)園學校：謝沛樂、齊旭、張婷、代瑞芳、杜慶、羅柱琴、郭曉鑫、管佳偉
蕭山區(qū)教壇新秀
文淵實驗學校：陳雅婷、 江璐璐、魯潔文
西溪校區(qū)
杭州市教壇新秀——基礎教育類
牟迪，本科與碩士畢業(yè)于北京大學，現任高二年級化學備課組長、班主任。
從教以來，多次獲浙江省化學會園丁獎，受到中國化學會表彰。曾獲評杭州市、浙江省精品課、杭州市青年教師基本技能競賽計算機應用、學科技能展示一等獎，杭州市班主任基本功大賽（高中組）第一名、浙江省班主任基本功大賽高中組一等獎等。多次獲校級先進工作者、優(yōu)秀黨員、“領軍教師”等榮譽。不僅在比賽中屢獲佳績，還熱愛教科研，多次在《中學化學教學參考》《班主任之友》等雜志發(fā)表文章，積極參與和主持市級、省級科研課題。
感言：因為有優(yōu)秀的學生，所以有創(chuàng)新的教師；因為有勤奮的同事，所以有更努力的教師。感謝學軍大家庭的信任和支持，唯有堅持不懈奮進，才能在教育的道路上走得更遠。
潘瑤瑤，畢業(yè)于華中師范大學，碩士研究生，現為高三年級英語教師。
曾獲浙江省優(yōu)質課一等獎，杭州市系統(tǒng)級優(yōu)秀教師，杭州市系統(tǒng)級教壇新秀，多次在國家、省、市級英語教學比賽中獲各類獎項。多份教學設計獲國家級比賽各類獎項，并有教學設計被收錄出版，多次承擔省、市級公開課和講座報告。多次獲校級優(yōu)秀班主任、先進工作者和優(yōu)秀黨員稱號。參與錄制杭州市名師公開課，杭州共享課堂，之江匯名師金課。調入學軍中學6年來，共帶出三屆畢業(yè)班，其中4年擔任班主任，所教學生中有近50人考入清華北大，所帶班級曾獲杭州市教育系統(tǒng)級優(yōu)秀團支部，杭州市先進班集體等榮譽。
感言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
杭州市教壇新秀——德育與心理類
蔡佳玨，畢業(yè)于上海外國語大學翻譯專業(yè)，現任高三年級英語教師、強基班班主任。
曾獲第五屆“黑布林英語閱讀”全國優(yōu)課大賽特等獎、杭州市《共享優(yōu)課》賽課活動二等獎。曾獲“杭州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀班主任”、杭州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會積極分子、杭州市中學生英語演講比賽優(yōu)秀指導老師獎等榮譽。多次獲校優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任、“青年領軍教師”等多項榮譽稱號，并獲得學軍中學青年教師基本技能比賽一等獎。有6年承擔強基班英語教學工作、4年在高三任教，任教班級高考英語成績優(yōu)異，所教學生有近20人錄取清華北大；擔任班主任6年，勤勉盡責，班里多名同學被清華清北錄取。
感言：感謝學軍，感謝外語組，感謝年級組，為我的成長提供最強大的助力！
杭州市直屬學校系統(tǒng)級教壇新秀
仇媛，文學碩士，高二年級強基班班主任。
曾獲杭州市優(yōu)秀教師、杭州市系統(tǒng)級優(yōu)秀黨員、杭州市系統(tǒng)級教壇新秀等榮譽；多次獲得校優(yōu)秀黨員、校優(yōu)秀班主任、校先進工作者稱號；開設的選修課被評為杭州市普通高中第十二批精品選修課程，有多篇論文發(fā)表或獲獎。輔導學生參加“文心雕龍杯”“葉圣陶杯”“北大培文杯”“中國校園文學獎”等全國中小學生征文比賽，獲獎四十余人次，個人獲得第十一屆“文心雕龍杯”全國校園文學藝術大賽指導教師一等獎、第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽指導教師特等獎等榮譽。從教10年中，擔任班主任9年，所帶班級高考競賽雙豐收：2020屆學軍西溪校區(qū)13班全班32人中，3人獲全國信息學競賽金牌，8人上清華，3人上交大，10人上浙大；高考總分660以上21人，占班級人數80%。2023屆12班全班38人中，共11人上清華北大，5人上交大，17人浙大。其中高分段成績尤其耀眼，全省高考總分前23獨占三席，分別是浙江省高考總分第7、11、16名。所任教的畢業(yè)班語文高考成績名列前茅。
感言：很感激學軍這個平臺，讓我有機會與極優(yōu)秀同事共事，獲益良多，尤其感謝語文組前輩們的指導；感謝我所帶領的一群群優(yōu)秀的學生，促使我不斷成長進步。
杭楊瓊，英國曼徹斯特大學碩士，高三年級英語教師
英語專業(yè)八級，通曉日語，獲日語一級認定證書，開設日語選修課，并編寫學軍日語校本教材，韓語三級，西班牙語初級。獲全國英語能力競賽“全國優(yōu)秀指導老師”、《21世紀英語報》全國英語演講比賽浙江賽區(qū)“優(yōu)秀指導老師”稱號以及?？蒲械掠撐亩泉劦葮s譽。指導多名學生參加21世紀英語演講比賽、全國英語素養(yǎng)大賽，獲得優(yōu)異成績。多次參與21世紀報Teens讀后續(xù)寫板塊點評。曾赴美國康涅狄格州等學校交流學習。已連續(xù)三年擔任高三英語教師，所教班級成績優(yōu)異。
感言：螢火雖微，愿為其芒。感謝學軍作為我的教師身份引路人，一路上遇到的學軍老師們、英語備課組、學生，都給我?guī)砟蟮膯⒌虾蛶椭?。路雖遠，行則將至。我會繼續(xù)努力，不斷探索新型教學模式，與優(yōu)秀的同行和前輩們共研、共促、共發(fā)展，再接再厲！
黃延達，畢業(yè)于華東師范大學，碩士研究生，高二年級政治教師、班主任
曾榮獲“全國高中新課改與學生核心素養(yǎng)研討會”展示課獎，“省黨建暨德育工作現場會”賽課一等獎，省教學科研成果三等獎；杭州市優(yōu)質課一等獎，杭州市大中小學思政課曬課——微視頻一等獎、教學設計一等獎，杭州市共享優(yōu)課一等獎。曾獲第十一屆中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎，省市級優(yōu)秀共青團干部，市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員，市教育系統(tǒng)“班級文化建設先進個人”，多次獲校級“優(yōu)秀班主任”和優(yōu)秀教師等榮譽稱號。從教至今，所帶畢業(yè)班有近百名學生進入清華、北大、復旦、上海交大、浙大、南大等頂尖高校。
感言：助力同學們樂觀向上、積極進取、素質全面地茁壯成長，一路奮進，一路歡歌！
王海晶，畢業(yè)于東北師范大學，碩士研究生，高二年級地理教師
曾獲“全國優(yōu)秀科技輔導員”稱號；曾獲全國地理數字課程大賽評比一等獎，東北三省公開課大賽一等獎，市班主任業(yè)務能力大賽特等獎，校班主任大賽一等獎，?！皟?yōu)秀班集體指導教師”，?！跋冗M工作者”等各類獎項30余項。也多次獲得學軍中學“優(yōu)秀教職工”“優(yōu)秀黨員”等榮譽。
感言：做有深度的教師，當有溫度的朋友。
楊牡丹，畢業(yè)于北京師范大學，優(yōu)秀畢業(yè)生，現為高三年級物理教師
曾獲杭州市高中物理優(yōu)秀課堂教學錄像課評比一等獎、杭州市高中物理教師DIS實驗技能比賽二等獎、杭州市基礎教育展示課、杭州市教育局直屬學校班主任基本功大賽三等獎。在全國“聚焦課堂·生長課堂研討活動”中開課《牛頓第三定律》榮獲一等獎，參與開發(fā)的《汽車認識與保養(yǎng)》課程被評為杭州市第九批普通高中精品選修課程。多次獲得“校級先進工作者”等榮譽稱號，多次在校論文評比中獲獎。
感言：學為人師，行為世范。
徐俊波，畢業(yè)于浙江大學，博士，全國化學奧賽金牌教練，現為高三年級化學教師、化學競賽教練
曾獲杭州市化學實驗調演比賽一等獎，杭州市區(qū)高中化學說課比賽二等獎。教齡六年，工作認真負責，多次獲得校年度先進工作者。在教學上，一直向老教師學習，努力提高教學基本功，參加青年教師專業(yè)能力測試連續(xù)獲得考核優(yōu)秀。擔任班主任3年，關愛學生，所帶班級榮獲杭州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團支部稱號。擔任競賽教練，指導多位學生獲全國高中化學競賽決賽金銀牌。
感言：已欲立而立人，己欲達而達人。
王馥，畢業(yè)于華東師范大學，碩士研究生，高三數學教師、強基班班主任
多次在市級論文和教學評比中獲獎，曾獲獲杭州市直屬高中優(yōu)質課評比一等獎。曾在《中學數學教學參考》等核心期刊發(fā)表高考研究論文多篇。曾多次獲評學校先進工作者，優(yōu)秀共產黨員。共帶過六屆畢業(yè)班，所教學生多人考入清華、北大等頂尖學府。
感言：有幸和優(yōu)秀的同學們一起成長，感謝數學組各位前輩給予我的大力支持和幫助。
紫金港校區(qū)
杭州市教壇新秀——基礎教育類
唐嵐，畢業(yè)于北京大學，碩士研究生，現為高一年級數學教師。
從教以來，曾獲杭州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等榮譽，所帶班級曾獲杭州市先進班集體。曾獲教育部級基礎教育精品課、杭州市區(qū)優(yōu)質課一等獎、杭州市共享優(yōu)課一等獎、杭州市概率統(tǒng)計教學案例特等獎、“一師一優(yōu)課”被評為浙江省優(yōu)課并獲杭州市一等獎、微課入選浙江省微課程等。杭州市概率統(tǒng)計研究小組成員，承擔過杭州市級統(tǒng)計講座和公開課；撰寫的教學論文曾在《中學數學教學參考》、《中小學數學》發(fā)表。
感言：播撒熱愛，耕耘夢想。做一棵樹，尋一縷光。
張強，畢業(yè)于吉林大學，化學競賽金牌教練?，F為高一年級化學教師、班主任、化學競賽教練。
曾榮獲“浙江省化學會園丁獎”、“中國化學奧林匹克競賽優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。曾在杭州市學科論文、實驗調研和“名師優(yōu)課”等活動中獲獎。所指導學生獲得中國化學奧林匹克國家集訓隊1人，決賽金牌2人，銀牌1人，初賽一等獎11人。
感言：唯有熱愛，方能堅持。做最簡單的教育，成為最平凡的教師！
杭州市教壇新秀——德育與心理類
相祎寧，畢業(yè)于東北師范大學，碩士研究生，現任高二年級語文教師。
曾獲杭州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀教師，多次獲校級優(yōu)秀黨員、先進工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，所帶班級獲得杭州市優(yōu)秀團支部。曾獲“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現代語文課堂教學實踐研究”優(yōu)質課一等獎、全國中小學語文教師微課教學大賽中學組一等獎、市級錄像課一等獎、市級優(yōu)質課一等獎，連續(xù)獲得校青年教師基本技能大賽綜合一等獎，多篇論文發(fā)表或獲獎。輔導學生參加“葉圣陶杯”“語文報杯”“創(chuàng)新作文大賽”等全國中小學生征文比賽，獲獎六十余人次，個人獲得多屆“語文報杯”全國中學生作文大賽指導教師一等獎、葉圣陶杯全國決賽一等獎指導教師等榮譽。
感言：因為學生無限可能的成長，才有老師竭盡所能的付出；承蒙學校的厚愛與信任，才有老師的成長和成績；遇見學軍，遇見美好。
杭州市直屬學校系統(tǒng)級教壇新秀
鄒耩歡，本碩博均就讀于南京大學，現任高一年級生物教師、高二年級生物競賽教練。
任教6年，兢兢業(yè)業(yè)，關愛學生，獲得系統(tǒng)級教壇新秀、校級先進工作者、育才獎等多項榮譽，多次開展校級公開課并獲得好評，并榮獲說課、演講、論文評比等多項比賽校級獎項；輔導競賽5年，指導學生獲全國中學生生物學聯賽省一等獎6人次、省二等獎14人次、省三等獎8人次，初賽獎項若干；擔任班主任3年，與學生一道成長，一同進步；未來，仍將繼續(xù)堅守講臺，志愿風雨潤桃李，提筆黑白畫春秋。
感言：絲盡春猶在，燭化意更稠，板上種桃李，碩果滿神州。
陳思岑，曾為浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生，現為音樂組備課組長、團委干事。
自參加工作以來，一直在高中音樂教學和德育工作一線。牽頭成立了學軍中學拾光合唱團，合唱團多次斬獲省藝術節(jié)、市藝術節(jié)合唱比賽一等獎；牽頭成立學軍中學街舞團，街舞團獲得杭州市舞蹈比賽一等獎；多次榮獲省、市藝術節(jié)優(yōu)秀指導教師。教學上注重對音樂專業(yè)學生的培養(yǎng)和引領，為各大藝術院校輸送優(yōu)秀學生。在2021年浙江省音樂教師基本功大賽中獲得全能一等獎第一名、合唱指揮第一名、鋼琴演奏第二名的好成績；連續(xù)兩年課程獲部級精品課稱號。先后榮獲杭州市2022年度教育局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團員、校級先進工作者、優(yōu)秀德育工作者等榮譽。
感言：以夢為馬，不負韶華！
楊冬明，碩士研究生，任教高一和高三年級歷史。
曾榮獲溫州市骨干教師、優(yōu)秀共產黨員、杭州市新銳教師、杭州市系統(tǒng)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號。多次被評為校級優(yōu)秀共產黨員、先進工作者和優(yōu)秀班主任。深耕教學，不怠科研。連續(xù)四年被評為校級教科研先進個人。撰寫的教學設計被評為全國優(yōu)秀教學設計；課件制作獲得省三等獎；課題、論文和優(yōu)質課多次在市級獲獎；參與杭州市“共享課堂”上課；曾參編兩本著作；撰寫的多篇論文發(fā)表在《中學歷史教學》《教學考試》《溫州教育》等雜志，有文章被人大復印資料《中學歷史地理教與學》轉載。
感言：感謝學軍這一片沃土，給予我們生存和不斷成長的優(yōu)質養(yǎng)料。
李成，物理競賽金牌教練，畢業(yè)于北京師范大學物理學系，碩士研究生。現任高一年級物理教師，班主任，物理競賽教練。
指導學生獲得全國中學生物理競賽金牌。曾獲杭州市高中物理dis實驗技能一等獎，杭州市物理實驗評比二等獎，校青年教師領軍人物，校級先進工作者等各類獎項。
感言:學軍紫金港，創(chuàng)造無限可能。
武楓葉，碩士研究生，高二年級數學老師、班主任
自參加工作以來，便把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生。對待教學一絲不茍，對待學生認真負責。作為班主任，始終堅持尊重學生個性發(fā)展，用心引領學生成長，做學生真正的良師益友。曾獲杭州市“共享優(yōu)課”一等獎，校級“一師一優(yōu)課”特等獎，校級青年教師說課比賽一等獎，校級青年教師演講比賽一等獎，多篇論文獲獎，所帶班級被評為“杭州市優(yōu)秀團支部”。
感言：教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。感謝學軍，感恩遇見。
海創(chuàng)園學校
杭州市教壇新秀
劉強，政治教師、團委書記、高二年級組長。
自參加工作以來，一直在教學和德育工作一線，先后擔任班主任、團委書記和年級組長等職務。作為一名中學德育工作者，對待工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一直都是積極、主動、勤奮地做好德育教育工作，堅持貫徹黨的教育方針和思想政策，使其在自己的工作中內化于心，外化于育人實踐之中。工作以來先后榮獲杭州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、第18屆杭州市教育局系統(tǒng)教壇新秀、杭州市2022年度教育局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團干部、校級優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任、先進工作者、優(yōu)秀德育工作者等榮譽。
感言：以青春之名創(chuàng)造無限可能！
謝沛樂，畢業(yè)于浙江大學，博士，化學教師。
從教五年來，獲得杭州市化學課堂教學評比優(yōu)質課一等獎、杭州市主城區(qū)化學教學說課比賽一等獎、杭州市化學教學論文二等獎，多個課題獲得杭州市中小學“共享優(yōu)課”二、三等獎。教學功底扎實，工作勤懇，多次獲得校級先進工作者、優(yōu)秀班主任稱號，2022年獲“杭州市教育局系統(tǒng)級優(yōu)秀教師”稱號。任教以來，積極鉆研教育教學方法，精心設計課堂教學，用滿腔熱情感染一批又一批學生，讓學生在“化學的寒冬”中砥礪前行，成績卓著。執(zhí)教的2022屆有眾多學子被浙江大學、中國農業(yè)大學等985、211院校錄取，獲得學生和家長的一致好評。擔任化學競賽教練，指導張熠杰同學獲得第37屆中國化學奧林匹克競賽省三等獎。
感言：兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實教研，不忘初心，奮勇向前，以飽滿的熱情繼續(xù)投身教育事業(yè)！
齊旭，畢業(yè)于吉林大學，碩士研究生，英語專業(yè)八級，高三英語教師。
曾榮獲“杭州市教育系統(tǒng)級優(yōu)秀教師”、“校級先進工作者”等榮譽稱號。多次榮獲全國創(chuàng)新英語大賽全國優(yōu)秀指導教師獎、“外研社”全國中小學生英語技能大賽優(yōu)秀指導教師。所撰寫論文曾兩次在高中教研協作體高考備考研討會獲論文類一等獎，在數字化“一二五”規(guī)劃重點課題中榮獲課件類二等獎。初心不改，始終奮斗在教學一線，連續(xù)四年承擔海創(chuàng)園高三英語教學工作，授課班級高考成績優(yōu)異。
感言：作為教師，張開風帆載送學生的理想抵達成長的彼岸是我們的使命和價值，給予我們莫大的欣慰和幸福。
杭州市直屬學校系統(tǒng)級教壇新秀
張婷，浙江大學中國史碩士研究生畢業(yè)，歷史教師、高三班主任。
從教五年來，深耕教材，潛心教學，多次獲青年教師學科素養(yǎng)評比“優(yōu)秀”。在2023屆歷史選考中，任教班級數十名學生取得賦分97及以上的優(yōu)異成績，賦分90及以上占60%。指導多名學生獲“燕園杯”中學生歷史寫作大賽省級榮譽。曾獲學校“愛心獎”、多次獲“優(yōu)秀工作者”“優(yōu)秀黨員”等榮譽。堅持撰寫教學論文，以研促教，研教結合，多次獲校論文評比一等獎。本學年繼續(xù)承擔高三班主任工作，為學校貢獻力量。
感言：教育的本質是喚醒，是開發(fā)內心。用真誠走近孩子，用尊重走進人心，引導孩子在應試教育中鍛煉品格，在素質教育中發(fā)掘可能。
代瑞芳，華中師范大學計算數學專業(yè)碩士畢業(yè)生，數學教師。
2019年參加工作以來一直擔任高中數學教學兼班主任工作，并連續(xù)三年擔任高三班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終把教書育人作為自己的第一職責。曾被評為“杭州市教育局系統(tǒng)級優(yōu)秀教師”“校級先進工作者”“優(yōu)秀班主任”，獲得杭州學軍中學“青飏獎”，所帶班級被評為“杭州市優(yōu)秀班集體”。
感言：班主任工作是瑣碎的、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到教師的快樂。教育之路漫漫，我會繼續(xù)堅守，繼續(xù)努力！
杜慶，浙江大學物理學碩士，物理教師。
從教十幾年來一直在有效教學、精準教學的方向上努力，注重落實。在海創(chuàng)首屆高三物理選考中，任教班級有多位同學賦分滿分或97分。曾獲市實驗比賽一等獎，有多篇教學論文獲市二等獎，參編的校本選修教材獲市精品課程并出版。
感言：“教之道在于度，學之道在于悟”，潛心教書，與學生共成長。
羅柱琴，杭州學軍中學海創(chuàng)園學校通用技術教師。
從教以來,用心履行 “愛生奉獻,幸福從教” 的職業(yè)理念。從教十二年來,認真?zhèn)湔n,虛心好學,探索創(chuàng)新，所帶班級曾獲得“杭州市先進班級”、“杭州市優(yōu)秀團支部”。作為一名黨員教師,熱愛黨的事業(yè),恪守職業(yè)道德，曾榮獲“杭州市系統(tǒng)級優(yōu)秀黨員”、“杭州市系統(tǒng)級優(yōu)秀教師”榮譽稱號；獲得杭州市通用技術學科優(yōu)質課評比一等獎、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”一等獎等。堅持撰寫教學論文，以研促教，研教結合。有數篇論文獲杭州市論文評比二等獎、浙江省通用技術學科論文三等獎。
感言：教學有路才為徑,育人生涯德作舟。潛心研究，敬業(yè)奉獻，感恩收獲，續(xù)寫新章！
郭曉鑫，語文教師，中學一級。
曾獲市中學語文論文評比二等獎、市青年教師競賽三等獎，區(qū)“奮進杯”學業(yè)能力提升活動優(yōu)秀指導教師，校級教師說課比賽優(yōu)勝獎、校級先進工作者。教齡9年，班主任齡9年，愿和學生一起成長。
感言：希望將溫暖傳遞給學生，也希望通過語文課讓學生渴望遠方、走向遠方。
管佳偉，畢業(yè)于寧波大學，地理教師。
2017年進入學軍集團以來，用心備課、鉆研課堂。2018年至今一直擔任地理備課組長，在2021年學校首屆高考中，指導學生取得優(yōu)異成績。曾獲“杭州市教育局系統(tǒng)級優(yōu)秀教師”、校級優(yōu)秀先進工作者等榮譽。
感言：堅守教育初心，秉承勤懇態(tài)度，始終相信只要給學生足夠的自由和信任，他們就能展現出無限的創(chuàng)造力和潛能。
文淵實驗學校
杭州市教壇新秀
陶佳園，現任教九年級歷史與社會。
自2013年參加工作以來，多年深耕初三教學，先后擔任過班主任、總務副主任、教科室主任、副校長等工作，始終踐行“靜心正己，立德樹人”的教育理念，呵護每一個學生，受到孩子和家長的喜愛。在工作中挺膺擔當，服務大局；工作之余自我完善，日日自新。曾獲蕭山區(qū)教壇新秀，蕭山區(qū)技術能手、區(qū)教育系統(tǒng)先進個人等榮譽，在各級業(yè)務比賽中獲得杭州市教師基本功大賽一等獎、杭州市微課大賽一等獎、蕭山區(qū)優(yōu)質課評比一等獎、蕭山區(qū)課例評比一等獎等獎項，多次在省市級教研活動中開設公開課和講座。
感言：回望來路，我個人的成長離不開學校領導、同事的關心和幫助，在學軍文淵，和一群優(yōu)秀的人共事，更是激勵著我不斷超越自我。展望未來，希望自己在教育教學路上保持“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”！
陳雅婷，英語教師，浙江省李威峰名師工作室學科帶頭人。
曾獲杭州市初中英語優(yōu)課堂教學評審活動一等獎，金華市初中英語優(yōu)質課評比一等獎，金華市初中英語教師素養(yǎng)大賽一等獎，金華市初中英語命題大賽一等獎，金華市婺城區(qū)班主任基本功大賽一等獎，蕭山區(qū)優(yōu)秀個人等榮譽。2022學年名師工作室學科帶頭人考核優(yōu)秀，蕭山區(qū)錢江片2022 學年名優(yōu)教師考核優(yōu)秀。承建部分《初中英語語言技能（三級）提升微課程》，其中3節(jié)課例入選為省級精品課例；曾參與“2022年省編教材人教版八年級下冊作業(yè)指導”系列微課和“浙里優(yōu)學”微課錄制。曾在《英語教師》、《中國教工》等期刊發(fā)表文章。
感言：莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！苯虒W10年，我從未停止學習的腳步，一直虛心向老教師和優(yōu)秀教師學習。我不斷提醒自己，要保持終身學習的態(tài)度，努力向著無涯的知識不斷前行。
蕭山區(qū)教壇新秀
江璐璐，華東師范大學碩士研究生畢業(yè)，現為七年級歷史與社會、道德與法治教師。
曾獲得第三屆全國本科生歷史教師技能大賽一等獎、浙江省省級課程，參與地方課程設計獲蕭山區(qū)精品課程，獲杭州市道法優(yōu)質課二等獎、蕭山區(qū)優(yōu)質課一等獎；獲蕭山區(qū)歷史年會論文一等獎、道法年會論文一等獎等，也曾有多篇論文發(fā)表。多次獲學軍中學優(yōu)秀黨員、蕭山區(qū)先鋒黨員稱號。在教學中，所帶班級中考成績優(yōu)異；在教研中，虛心向各位名師學習，堅持讀書，充實自己。
感言：我的成長離不開學軍文淵各位老師的引領。在文淵，教研氛圍非常濃厚，有非常多優(yōu)秀的教師互相交流、探討教學中的問題。在文淵優(yōu)秀的社會教研組的帶領下，我不僅學會了如何教書，也學會了如何育人。
魯潔文，浙江大學碩士研究生畢業(yè)，現為英語教研組長，八年級英語備課組長。
曾獲省中小學青年教師教學競賽一等獎，市教師素養(yǎng)比賽一等獎，市優(yōu)質課（重點高中）一等獎，市初中英語優(yōu)質課二等獎，市共享優(yōu)課二等獎；進行杭州市基礎教育展示課，杭州市名師公開課等；有多篇論文在比賽中發(fā)表并獲獎。作為班主任，在陪伴學生的過程中，帶著愛心走向學生，帶著童心融入學生，帶著感恩之心感化學生，帶著熱心激發(fā)學生，帶著仁慈心尊重學生，做有溫度的引路人。
感言：作為一名青年教師，從新教師的迷茫到走向成熟，離不開有勠力同心的教研團隊、凝心聚力，充滿智慧的學軍團隊。在學軍大家庭的浸潤中，我必將不忘初心，努力前行。
再次對以上“教壇新秀”們表示祝賀！根據學軍中學四夢工程”整體發(fā)展規(guī)劃，為鼓勵青年教師積極進行專業(yè)化發(fā)展，杭州學軍中學于9月初啟動了學軍中學西溪校區(qū)青年教師（40周歲以下）綜合素質考核暨杭州市第19屆教壇新秀推薦評比活動。各個校區(qū)各自進行考核，考核內容分為理論考核（教育學、心理學知識，學科教學論等知識）、課堂教學考核（現場授課）、工作業(yè)績考核和師德考核。經過個人報名、組內推薦、校內考核和學校綜合討論，產生學校內的考核結果。根據考核結果，各個校區(qū)推選“杭州市教壇新秀”的參評人選到市里。杭州市教育局對參評人選進行現場授課能力考核，進而確定最終結果。
杭州學軍中學“四夢工程”整體發(fā)展規(guī)劃對青年教師進行了全面、系統(tǒng)、深入的培養(yǎng)，他們已是杭州學軍中學教育大軍中的生力軍。愿這些“教壇新秀”們繼續(xù)心系教育，積極主動提升，孜孜不倦育人，桃李滿天下！