一、樹(shù)立熱愛(ài)音樂(lè)的積極榜樣
沈老師是一個(gè)熱愛(ài)生活的音樂(lè)老師，為了做一位幸福的老師，帶給孩子們更多的正能量，她要求自己專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，身體過(guò)硬。被評(píng)為“江干區(qū)教育系統(tǒng)十佳歌手”的她是孩子們心中崇拜的偶像，她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持鍛煉，每天精神抖擻地出現(xiàn)在校園，神采奕奕的她給孩子們樹(shù)立了一個(gè)健康向上的好榜樣。她還是一位攝影愛(ài)好者，她的相機(jī)里裝滿了可愛(ài)的學(xué)生、溫暖的同事、優(yōu)美的風(fēng)景、有趣的生活……每一張照片都能感受到她那份美好而獨(dú)特的視角，希望和孩子們一起做一個(gè)“知禮、向善、自律”的人。
二、打造人人喜愛(ài)的音樂(lè)課堂
音樂(lè)課堂是她每天工作的主陣地，每次開(kāi)學(xué)的第一課，她都要送給孩子們?nèi)齻€(gè)關(guān)鍵詞，那就是“知禮、向善、自律”。在她眼里，每一首優(yōu)秀的音樂(lè)作品都能體現(xiàn)作者的這三種品質(zhì)，每一位音樂(lè)表演者都需要這些品質(zhì)，每一節(jié)音樂(lè)課都要帶給孩子們這三種鍛煉。她總能和大家眼里最調(diào)皮搗蛋的孩子成為朋友，她總是能讓學(xué)習(xí)上不自信但熱愛(ài)歌唱的孩子日益閃光，她總是能讓音樂(lè)成為孩子們學(xué)習(xí)上的助推器。她的音樂(lè)課幽默風(fēng)趣又感動(dòng)美好，是孩子們每天向往的時(shí)光。
三、創(chuàng)建和諧共生的合唱社團(tuán)
她來(lái)到筧小的第一年，便成立了一支屬于筧小自己的童聲合唱團(tuán)，為她取名“小夜鶯”合唱團(tuán)。但是，面對(duì)郊區(qū)不怎么重視音樂(lè)的家長(zhǎng)，沈老師在家長(zhǎng)支持度不高的當(dāng)時(shí)，帶領(lǐng)“小夜鶯”們參加了2007年蘇州“歌韻東方”國(guó)際合唱比賽拿到了童聲組金獎(jiǎng)。盡管之后的困難和波折接連不斷，都沒(méi)有改變她守望“小夜鶯”的決心。多年來(lái)，比賽成績(jī)一直被她放在第二位，雖然屢獲江干區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng)，但她始終把“合唱育人、以藝養(yǎng)德”作為合唱的首要目標(biāo)。很多成績(jī)差的孩子，調(diào)皮的孩子，孤僻的孩子，都進(jìn)了合唱團(tuán)，他們當(dāng)中很多還成了合唱團(tuán)的“十佳感動(dòng)人物”，這些故事也感動(dòng)了同事、感動(dòng)了學(xué)生、感動(dòng)了家長(zhǎng)。她把“小夜鶯”合唱團(tuán)當(dāng)做一個(gè)大家庭，這是一個(gè)有“家風(fēng)”的社團(tuán)。家風(fēng)便是“知禮、向善、自律”。一屆屆“小夜鶯”畢業(yè)了，他們來(lái)母校總不會(huì)忘記去看看最喜愛(ài)的沈老師。
四、營(yíng)造健康向上的藝術(shù)氛圍
努力的“小夜鶯”合唱團(tuán)屢獲佳績(jī)，他們的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，2016年在“感動(dòng)筧小雙十佳”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“感動(dòng)筧小優(yōu)秀團(tuán)體”。隨著學(xué)校的合唱教育工作越來(lái)越有成效，“班班有歌聲”合唱比賽也成了筧小的一道傳統(tǒng)的靚麗風(fēng)景，自然班的合唱能力也越來(lái)越受到認(rèn)可，學(xué)校還被評(píng)為江干區(qū)合唱藝術(shù)特色學(xué)校，筧小的合唱藝術(shù)氛圍越來(lái)越濃厚。G20峰會(huì)文藝晚會(huì)上那一群合唱的杭州小姑娘中就有6位“小夜鶯”合唱團(tuán)的成員。就在今年的六一節(jié)，筧小的“小夜鶯”們還為杭城的青少年送上了自己的“快閃”禮物，受到了廣泛好評(píng)。
每天都洋溢著熱情笑容的沈世芬老師，用自己的行動(dòng)感染了周?chē)膶W(xué)生，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)音樂(lè)的奇跡，培養(yǎng)出一批批音樂(lè)愛(ài)好者。在她身上，我們看到了她對(duì)藝術(shù)的那份堅(jiān)持，對(duì)學(xué)生的那份熱愛(ài)，對(duì)工作的那份熱忱。沈老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
沈老師認(rèn)為音樂(lè)是對(duì)生活中所有愛(ài)的分享
生活中，愛(ài)好攝影的沈老師善于捕捉美得瞬間
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的沈老師，每天精神抖擻地出現(xiàn)在孩子們面前
沉浸在音樂(lè)殿堂中的沈老師和孩子們
快比賽了，別緊張，讓我們跟著沈老師一起來(lái)練聲
沈老師永遠(yuǎn)是孩子們的大朋友
沈老師也是“快閃”節(jié)目的總導(dǎo)演
曾經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生依舊那么熱愛(ài)音樂(lè)
沈老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！