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來(lái)自:小學(xué)教育

季子1314

樓主

2019-10-21 3970 4

5~13歲孩子注意力不集中,該怎么辦

注意力不集中,即所謂的不專(zhuān)心,是一個(gè)在孩子當(dāng)中十分普遍的現(xiàn)象,也是較困擾我們家長(zhǎng)的重要問(wèn)題之一,注意力不集中的表現(xiàn)形式多種多樣,歸納一下,主要有:   
    1、好動(dòng),坐不?。?/font>
    2、無(wú)精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神;
    3、粗心,馬虎,差錯(cuò)多;
    4、作業(yè)做事拖沓,磨蹭;
    5、一心多用,有始無(wú)終,學(xué)習(xí)、做事質(zhì)量低,效率不高;
    6、嚴(yán)重的可能就是ADD——注意力失調(diào)癥,或者是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥。   
    【需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情況不是很?chē)?yán)重的話,家長(zhǎng)不要輕易對(duì)孩子說(shuō)他患有什么病。會(huì)給孩子造成心理負(fù)擔(dān),可能會(huì)造成更多的負(fù)面影響?!?/font>
回復(fù)(4)
季子1314 沙發(fā)
容易分心:不能專(zhuān)心做一件事,注意力很難集中,做事常有始無(wú)終。   
學(xué)習(xí)困難:上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,易走神,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,健忘、厭學(xué),作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯(cuò)。   
活動(dòng)過(guò)多:在任何場(chǎng)合下都無(wú)法安靜,手腳不停或不斷插嘴、干擾大人的活動(dòng),平時(shí)走路急促,經(jīng)常無(wú)目的亂闖亂跑,不聽(tīng)勸阻。   
沖動(dòng)任性:情緒不穩(wěn)定,易變化,常常不假思索就得出結(jié)論,行為不顧忌后果。   
自控力差:不遵守規(guī)章秩序,不聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的指示,做事亂無(wú)章法,隨隨便便,一切聽(tīng)之任之,不能與別人很好合作,容易與他人發(fā)生沖突。

2019-10-21

我家的的就是這樣的,,,發(fā)愁啊

2019-10-21

有個(gè)注意力方面的家庭訓(xùn)練營(yíng),您可以進(jìn)去學(xué)習(xí)了解一下的


2019-10-22

對(duì)于兒童注意力的訓(xùn)練,家長(zhǎng)可以參考以下幾個(gè)方法:
  (1)對(duì)偶練習(xí)法   
    這種練習(xí)法的做法是讓孩子識(shí)記兩種彼此相關(guān)的資料,然后讓孩子依據(jù)一種資料回想相關(guān)的另一種資料。   
    (2)按次練習(xí)法   
    這種練習(xí)法的做法是讓孩子按次識(shí)記一些資料,然后遮住資料,并逐個(gè)把資料內(nèi)容顯露出來(lái),每顯露一個(gè)資料,讓孩子回想出下面緊接著的內(nèi)容。
    (3)刺進(jìn)練習(xí)法   
    這種練習(xí)法的做法是:先讓孩子識(shí)記一些資料,識(shí)記完后不立刻讓孩子回想,而是接著讓孩子做一些其他的工作,然后再讓孩子回想前面識(shí)記過(guò)的內(nèi)容。   
    (4)數(shù)字練習(xí)法   
    這種練習(xí)法的意圖是,經(jīng)過(guò)讓孩子回憶很多的數(shù)字,到達(dá)開(kāi)展回憶才能的意圖。前面談到過(guò),數(shù)字是較難回憶的資料,因此也是一種較棒的練習(xí)回憶才能的資料。   
    (5)頻度練習(xí)法   
    這種練習(xí)法的做法是重復(fù)向孩子出示一些資料,其中有一部分資料呈現(xiàn)數(shù)次,讓孩子記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。

2019-10-23