男子辭月薪2萬工作小學支教 到期之后主動留校
張俊智用英語給同學們講故事。李桂東攝
上海大學碩士研究生、金華小伙張俊智，辭去上海寶鋼月薪近2萬元的工作，來到蓮花縣六市鄉(xiāng)中心小學支教。支教期滿后，經(jīng)過反復思考，他決定——
隆冬時節(jié)，蓮花縣六市鄉(xiāng)格外寒冷，從上海到這里支教的張俊智怎么樣了？走進六市中心小學，眼前的一切竟充滿了曖曖春意：新建的“彩虹”操場、新栽的紅豆杉林、新買的辦公桌椅，還有老師學生臉上蕩漾的笑容已經(jīng)給出了答案。
創(chuàng)新法耕耘結(jié)碩果
2008年，張俊智上海大學研究生畢業(yè)后，進入大型國企上海寶鋼集團工作，月薪近兩萬元。2010年的一個偶然機會，張俊智在上海地鐵4號線上看到了“深圳募師支教”的公益廣告，他那由來已久的支教夢瞬間被點燃。
張俊智毅然辭職，獨自飛赴深圳參加支教面試。面試通過后，2010年3月初，他提著簡單的行李千里奔波來到六市鄉(xiāng)中心小學，全身心地投入到支教中。
“來到學校的第一天，我就感冒了。由于水土不服，上個學期，我差不多都是在咳嗽中度過的。前年9月，學校因故停了26天水，只得去附近村民家提水……”說到支教生活的艱苦，張俊智輕描淡寫，一笑帶過。
張俊智是個多面手，既教英語、語文、數(shù)學，又教體育、美術(shù)等多門課程。為了上好課，他跑書店買資料；頂烈日騎車到幾十里路遠的鄰鄉(xiāng)嚴家小學、高灘小學虛心向教學成績好的老師請教。他認為興趣是最好的老師，不斷創(chuàng)新教學方法。對于后進生，從不放棄，多開“小灶”。上學期期末測試，他教的六年級英語竟然超出全縣平均成績6.4分，破了學校的紀錄。
播大愛教書更育人
作為志愿者，張俊智希望帶給孩子們的不僅僅是文化知識，最重要的是讓他們懂得愛。他從上海來支教，帶了兩份特殊的禮物：一部《暖春》的片子、50幅中國地圖。他用電腦給孩子們播放電影《暖春》，教育他們要心存善念，富有愛心。他送給孩子們中國地圖，教育他們無論以后走得多遠，飛得多高，心里都要裝著家鄉(xiāng)，胸懷祖國。
張俊智支教是全方位的。校長桌上有一份張俊智個人資助及向外界募捐的表格，上面記載著他個人資助及募集的愛心捐款11萬余元，收到的愛心物資價值12萬元。校長有些激動地說，張俊智來后學校發(fā)生了很大變化，不但整體教學質(zhì)量提升了，而且校容校貌很不一樣，老師辦公條件也好多了。
支教老師每月只有1000多元的生活補助，但當張俊智看到孩子們在學校凹凸不平、塵土飛揚的泥巴路上跑步跌倒時，便萌生了建造“彩虹”操場的想法。他將自己幾個月的生活補助，加上之前的一些積蓄總共1萬元，作為操場啟動資金。在多方愛心人士的資助下，操場終于竣工，給孩子們鋪就了一條只有城里學校才有的運動跑道。
張俊智來校后發(fā)現(xiàn)孩子們幾乎沒有課外讀物，他便在網(wǎng)上募集很多圖書以及學習、生活、體育用品；看到有些孩子因為家庭貧困影響了學業(yè)，他便多方聯(lián)系求助，為多名孩子籌到了愛心資助；還通過發(fā)微博設(shè)立了“衛(wèi)群獎學金”；前國家女足隊長孫雯知曉張俊智的事跡后，深受感動，給學校捐贈了1萬多元的氣墊足球場等物資。
張俊智的真心付出贏得了孩子們的愛戴。去年11月24日是張俊智29歲生日，200多名孩子不知從哪得知了這個消息，自發(fā)湊錢買來30多個生日蛋糕，擺放在學校彩虹操場上。臨近中午，張俊智將60多個離校較遠的同學留下，請他們吃炒粉。因買蛋糕和炒粉，六市鄉(xiāng)街上的群眾都知道張俊智過生日。張俊智說，這是他一生中最難忘的一個生日。
情難舍選擇再留下
日月穿梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期支教期滿，為兌現(xiàn)對父母的承諾，去年7月，張俊智決定回上海。聽到這個消息，好多孩子都很傷心。一名小男孩說：“老師你不要走，如果你留下來的話，我就再讀一年六年級。”張俊智猶豫和不舍了,經(jīng)過反復思考，決定留下來繼續(xù)支教。
聽聞此事，上海東方衛(wèi)視《東方直播室》邀請張俊智做了一期節(jié)目。去年暑假，張俊智自己掏錢，將班里5個留守孩子接到上海去見他們在滬務(wù)工的父母，順帶讓他們見識外面的世界。孩子們也來到了節(jié)目錄制現(xiàn)場。他們?yōu)閺埧≈浅艘皇住鹅o靜地走過老師的窗前》的歌，向老師敬獻鮮花，流著眼淚說：“老師，我們真的舍不得你走啊！”
節(jié)目播出后，父母再次尊重了兒子的選擇，張俊智又回到了六市中心小學。孩子們奔走相告，特別開心。
在張俊智二樓簡陋的宿舍里，墻壁上貼滿了他與孩子們的各種合影，貼滿了孩子們寫給他的信和畫給他的畫。張俊智一一詳細介紹，一臉的幸福和滿足。他深有感觸地說：支教讓我實現(xiàn)了自己的理想，也收獲了許多樸實的情感。（任斌 尹富嵐）
來源：江西日報