科學(xué)家讓兩只小鼠在一個(gè)促狹的管子里相遇。處于領(lǐng)地占領(lǐng)意識(shí)，兩頭的小鼠都要往前沖。
在這個(gè)過(guò)程中，它們會(huì)在管子中部相互推擠。
最終：等級(jí)地位低的小鼠，會(huì)主動(dòng)退出或者被等級(jí)地位高的小鼠推出管子。
豆豆（老鼠B）慫了
在兩只小鼠在管子中競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，科學(xué)家正聚焦它們的前額葉皮層的神經(jīng)細(xì)胞的動(dòng)態(tài)活動(dòng)。她們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小鼠進(jìn)行推擠或者抵抗住對(duì)方推擠的時(shí)候，大腦前額葉皮層的神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)就會(huì)有顯著的增加。
額葉皮層（prefrontal cortex）所在區(qū)域
這個(gè)腦區(qū)有多重要？有研究發(fā)現(xiàn)：戀愛(ài)中的男女前額皮層會(huì)自動(dòng)暫時(shí)關(guān)閉，使得他們對(duì)對(duì)方不再懷疑或持批評(píng)態(tài)度。
胡海嵐實(shí)驗(yàn)室的小鼠正在提示科學(xué)家們：前額葉皮層神經(jīng)細(xì)胞的電活動(dòng)，可能控制著小鼠在社交對(duì)抗過(guò)程中的精神戰(zhàn)斗力，從而改變了它們的社會(huì)等級(jí)排位。
實(shí)驗(yàn)二：激活前額葉皮層神經(jīng)細(xì)胞，戰(zhàn)斗力燃起
科學(xué)家做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步驗(yàn)證以上的猜測(cè)：
A、用藥理遺傳學(xué)的方法抑制高等級(jí)小鼠前額葉皮層神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這些老鼠在社交對(duì)抗中變得更加消極：推擠更少，后退更多，最終還輸給了原先低等級(jí)的小鼠。
B、接著，團(tuán)隊(duì)又嘗試去激活這群神經(jīng)細(xì)胞。
他們?cè)谛∈笄邦~葉皮層的神經(jīng)元細(xì)胞中嵌入光敏感的蛋白基因，并將光纖植入到這群神經(jīng)元上方。這樣藍(lán)色激光就可以通過(guò)光纖，激活這群神經(jīng)元。
對(duì)原來(lái)等級(jí)地位第三的老鼠進(jìn)行光激活后，它立馬變得勇猛了
當(dāng)她們打開(kāi)藍(lán)色激光器激活小鼠的前額葉皮層細(xì)胞時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了：
原來(lái)等級(jí)低的老鼠在接受藍(lán)光照射的時(shí)候，變得自信而英勇，發(fā)出了更多推擠，并且能夠堅(jiān)持更久，最終將原先等級(jí)高的小鼠推出了管子。
當(dāng)前額葉皮層細(xì)胞被人物激活后，豆豆（老鼠B）逆襲了
實(shí)驗(yàn)三：連續(xù)贏6次，產(chǎn)生贏的慣性
研究者們繼續(xù)對(duì)這些小鼠的行為進(jìn)行了仔細(xì)的分析，她們發(fā)現(xiàn)：如果重復(fù)地用藍(lán)色激光刺激一只低等級(jí)的小鼠，幫它贏得競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)次數(shù)多于6次時(shí)，之后連續(xù)幾天，這只低等級(jí)小鼠就可以不依賴光刺激，自行成功逆襲，一路殺到自己成為最高等級(jí)的小鼠，并且一直將戰(zhàn)果維持下去。
重復(fù)的勝利經(jīng)歷，有可能對(duì)小鼠的大腦產(chǎn)生了長(zhǎng)期的改變。
這種改變發(fā)生在哪里？是怎么樣的改變？
研究者發(fā)現(xiàn)：重復(fù)的勝利，增加了丘腦到前額葉皮層這個(gè)環(huán)路的連接強(qiáng)度。
“有可能是形成環(huán)路的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)發(fā)生了整體的增多，也有可能是每一個(gè)神經(jīng)突觸都變強(qiáng)了�！焙菇忉�。
實(shí)驗(yàn)四：不斷增加前額葉刺激，能把原來(lái)的霸主打翻
團(tuán)隊(duì)的又一組實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
如果在重復(fù)的勝利之后，人為地削弱這個(gè)環(huán)路的連接強(qiáng)度，則會(huì)讓“勝利者效應(yīng)”消失；
更加讓人震驚的是：研究者用高頻的光照，直接誘導(dǎo)這個(gè)環(huán)路的連接長(zhǎng)時(shí)程地不斷增強(qiáng)，這讓豆豆這樣原本低等級(jí)的小鼠，能夠在接下來(lái)連續(xù)幾天，先后戰(zhàn)勝等級(jí)越來(lái)越高的小鼠，直到實(shí)現(xiàn)真正的逆襲。
2015年，胡海嵐教授應(yīng)邀《細(xì)胞》雜志子刊《神經(jīng)科學(xué)動(dòng)態(tài)》雜志寫(xiě)綜述，當(dāng)時(shí)的封面就是胡海嵐實(shí)驗(yàn)室的主角：老鼠。
實(shí)驗(yàn)五：勝利在各個(gè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移開(kāi)
有一個(gè)疑問(wèn)是：鉆管測(cè)試，只是豆豆在一種形式的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的場(chǎng)景，那么其他形式的競(jìng)爭(zhēng)呢，被改造的豆豆，也更容易贏嗎？
研究者又設(shè)計(jì)了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)：他們把同籠的四只老鼠放在一個(gè)冰冷的籠子里，而這個(gè)籠子里只有一個(gè)小小的只能容下一只老鼠的角落是溫暖的。這四只老鼠就會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)溫暖的棲息地。
研究者發(fā)現(xiàn)：如果通過(guò)照光的方式，讓低等級(jí)的小鼠在鉆管測(cè)試中重復(fù)地贏很多次，比如豆豆，它在溫暖窩的競(jìng)爭(zhēng)中的表現(xiàn)也有非常顯著的提升。
這說(shuō)明：在不同形式的競(jìng)爭(zhēng)中，勝利的經(jīng)歷所帶來(lái)的效果是可以相互轉(zhuǎn)移的。
胡海嵐表示：“這個(gè)系列的研究，從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證并第一次闡釋了‘強(qiáng)者更強(qiáng)’的神經(jīng)科學(xué)原理�！�
當(dāng)然了，在人類身上，不太可能通過(guò)植入的方法，刺激腦細(xì)胞來(lái)叫人嘗到勝果。有什么辦法可以讓弱者更有勇氣和信心？
不妨學(xué)一學(xué)拳王泰森。
泰森曾經(jīng)輝煌一時(shí)，但是后來(lái)鋃鐺入獄，昔日冠軍虎落平陽(yáng)。飽受摧殘意志薄弱的他日后怎樣奪回曾經(jīng)的榮耀？
在泰森出獄后，他的經(jīng)紀(jì)人非常巧妙地為他安排了兩場(chǎng)比賽——對(duì)手的實(shí)力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于泰森。
不出所料，泰森贏得了這兩場(chǎng)比賽。緊接著，泰森才戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手布魯諾，再次獲得金腰帶，重新走上人生巔峰。
胡海嵐團(tuán)隊(duì)證實(shí)了“勝利者效應(yīng)”背后的神經(jīng)學(xué)機(jī)制，表明它真的讓大腦發(fā)生了長(zhǎng)久持續(xù)的改變，而并不光光是自我安慰而已。
“通過(guò)在相對(duì)簡(jiǎn)單的比賽中獲得成功經(jīng)歷，將有助于重塑相關(guān)的腦環(huán)路（通俗所說(shuō)的增強(qiáng)自信心），從而提高在更困難比賽中獲勝的可能�！焙拐f(shuō)，“歸功于大腦的可塑性，先天的弱勢(shì)也有可能被逆轉(zhuǎn)。”
網(wǎng)友評(píng)論
來(lái)源：錢江晚報(bào)
看來(lái)，我們想讓科學(xué)家的激活的機(jī)會(huì)不會(huì)很多，
按照文中的描述，斑斑的理解是，
多多讓孩子經(jīng)歷成功，獲得勝利的體驗(yàn)，
相關(guān)的腦環(huán)路重塑，孩子的自信心增強(qiáng)，
學(xué)渣很可能實(shí)現(xiàn)逆襲！
嘿哈！
當(dāng)然，斑斑覺(jué)得，學(xué)習(xí)上光有士氣是不夠的，
回歸到日常，有些因素可能更為重要，
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