孩子9點(diǎn)打來(lái)電話，他是利用走路到健身房去的20分鐘給我們打來(lái)電話，哀戚戚地說(shuō)，“我想回學(xué)校，我想上學(xué)”。哈哈，休息得是太久了。想同學(xué)了，想老師了，想在大草地上撒歡，想去圖書(shū)館，想食堂的酸奶，想?yún)⒓痈鞣N活動(dòng)把生活填滿，現(xiàn)在這樣實(shí)在太無(wú)聊了��！再加上這些天，學(xué)校給孩子和家長(zhǎng)以每周2-3封郵件的頻率安排各項(xiàng)開(kāi)學(xué)事宜，順帶發(fā)很多學(xué)校的照片給我們，把孩子返校的心撩撥得......
不得不說(shuō)，這段時(shí)間對(duì)學(xué)校而言是很有壓力和挑戰(zhàn)的。從2019年底到現(xiàn)在，學(xué)校只有2人在校外感染新冠的病例�，F(xiàn)在學(xué)生從大約35個(gè)國(guó)家和地區(qū)返回學(xué)校，他們中的大部分到達(dá)之后需要學(xué)校安排機(jī)場(chǎng)接送和14天隔離，以及14天隔離期內(nèi)的生活管理、核酸檢測(cè)等工作。這14天，學(xué)生被統(tǒng)一安排到學(xué)校附近的酒店內(nèi)隔離，每天學(xué)校食堂會(huì)送水果點(diǎn)心給學(xué)生，上午下午有老師帶領(lǐng)同學(xué)在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定安全距離內(nèi)外出活動(dòng)散心。
學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了郵件，根據(jù)路途遠(yuǎn)近和個(gè)別需要統(tǒng)籌安排返校時(shí)段。孩子從多倫多住家出開(kāi)車到校需要大約2個(gè)小時(shí)。和住家商量后選擇了下午2點(diǎn)-4點(diǎn)到校，送孩子的住家必須在4點(diǎn)之前離開(kāi)學(xué)校。
學(xué)校還專門發(fā)了返校后的疫情下管理手冊(cè)。具體到哪些場(chǎng)合必須戴口罩，否則將會(huì)如何處罰；學(xué)校室內(nèi)健身場(chǎng)所、樂(lè)器排練室、畫(huà)室等處的開(kāi)放時(shí)間、人數(shù)規(guī)定和預(yù)約方法；不同年級(jí)的用餐地點(diǎn)和時(shí)間分配；走讀生午間休息聚集的室外帳篷注意事項(xiàng)等等。
同時(shí)，學(xué)校也明確認(rèn)可包括中國(guó)在內(nèi)的疫苗，如果學(xué)生已經(jīng)打過(guò)疫苗可以免除14天隔離。所有師生需要出具已經(jīng)注射疫苗的證明。雖然學(xué)校尊重某些學(xué)生因?yàn)樾叛龅仍虿淮蛞呙绲倪x擇，但是明確這些學(xué)生將需要遵守學(xué)校的一些特別防疫規(guī)定，還可能無(wú)法參加一些運(yùn)動(dòng)賽事或活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校要求所有老師注射疫苗。
孩子和同住幾個(gè)朋友，商量著抓住暑假的尾巴去了當(dāng)?shù)刂挠螛?lè)園“Wanderland”。游樂(lè)園一共有8個(gè)不同的過(guò)山車，這個(gè)從小就膽小不愿意冒險(xiǎn)的小朋友居然都去嘗試了，回來(lái)跟我們夸贊自己“勇敢”。還說(shuō)：過(guò)山車最害怕、最難熬的是爬坡上到最高點(diǎn)這一段，其實(shí)沖下來(lái)的時(shí)候就一瞬間有失重感，過(guò)去后也就那么回事。所以，過(guò)山車就是自己嚇自己！
孩子買了年票，意思是有機(jī)會(huì)還要再去。我和孩子爸爸想不通，這種地方去一次都?jí)蛄�，還要去好幾次？
孩子說(shuō)，你們知道生活在加拿大有多無(wú)聊嗎！
