更新于2021-10-30 11:29:01
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我在小學教育里,發(fā)了一個《閱讀是什么?》的帖子,其中講到學前時孩子達到一定的識字量對于孩子小學學習很重要。小標題是
《識字對閱讀和作文很重要!》。我覺得對幼兒園的孩子,特別是幼升小的孩子,是比較有參考價值的。所以拿到這兒來發(fā),希望對家長有所啟發(fā)。







說到從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、閱讀能力和作文興趣及作文能力,我又想起最近我和一位家長的私信交流。這位家長的孩子才一年級,但已經養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習慣,真的非?少F。家長說:

我們9月份一年級,但是非常喜歡閱讀。不知道可否參加(指作文閱讀課),認識1500個字以上。比較喜歡聽三國。

我很高興地回復:

太棒了!
您孩子還沒上學,就認識了那么多字,又非常喜歡閱讀,真是了不起!說明家長教導有方啊。您孩子有這么好的基礎,遙遙領先于許多同齡人,這對于提高他的自信、學習熱情,是大有好處的。如果再能適當注意閱讀方法和應用,他將來的閱讀分析能力和寫作能力也一定也會很優(yōu)秀的。
您孩子的情況證明了我的一個觀點:在學前時,具有一定的識字量是非常重要的,最好能在1000字以上。因為識字是基礎的基礎。有了
一定的識字量,他就可以自主閱讀,自己去看書、看報、上網查看有關信息和資料。他就會有比同齡人更好的閱讀和積累。這不僅對作文和語文有好處,對他的其他課程和綜合素質的提高,都具有重要意義。
恭喜您了。


一個孩子,如果能在學前就認識1000多字,他就不用等到學校老師教他認字,就可以輕松地自己閱讀報紙、書刊了。反之,如果孩子在學前基本上沒有認字的學習,而必須等到上學后由老師教認字,那么他要能做到順利地看書、看報,至少要到三年級以后。對于低年級學生來說,認字量對閱讀的影響是決定性的。而閱讀量的多少和閱讀能力的強弱,對于作文的影響也是可想而知的。假如您的孩子到三四年級才認識1000多字,才開始能夠較為正常地看書看報;人家已經閱讀了大量圖書,閱讀早已成為一種習慣和渴求了,日記、作文也已經寫了不少了。這里的差距可不是一點點呵!

有一種說法是:學前認不認字沒關系,上學伊始,沒有學過認字的孩子可能會在有些方面表現會差一點;但到三四年級后,他們就趕上去了,雙方的差距就不明顯了。這種說法有一定道理,但不能成為所有人的規(guī)律。我們可以提出幾個問題:(1)沒有學過認字的孩子能否做到更認真、更努力?(2)已經認識較多字的孩子是否停滯不前、不再繼續(xù)課外學習了?(3)認字部分補上去了,那么閱讀積累和寫作練習方面呢?(4)對于學習興趣和自信心的影響呢?

從我接觸過的許多孩子來看,學前時有沒有學過什么,認識的字多不多,對于孩子上學以后的影響還是相當明顯的。有好幾位學生一二年級時成績不好,習慣不好,不愛學習,家長很苦惱。在我們的交流中,家長有一個共同的說法:我們小孩在幼兒園時,老師沒有教過他們什么,就是管管牢,我們家長也沒有給他在外面報過興趣班,所以比別的孩子明顯落后了。這種分析還是有一定道理的。

當然,我也一直反對把幼兒園小學化,像小學生那樣來要求幼兒園的孩子。但是,一些生活習慣、生活能力的培養(yǎng),以及一些學習興趣和學習習慣的培養(yǎng),是完全可以在幼兒園階段就進行的。而認字是最值得在學前就開始積累的。只是在認字的方法上要做到趣味化、游戲化,而不能強硬灌輸、強迫要求。




[ 本帖最后由 林風樓主 于 2011-7-24 18:36 編輯 ]

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V16
發(fā)表于2017-08-26 22:45:13

 

天才女孩的最大特點,就是從小愛看書!

 

據《錢江晚報》報道,廣東一位13歲的女孩考上了浙大,最近剛到浙大報到。

6歲上小學,7歲上初中,十天前剛過過13歲的生日,但她卻在今年的高考中考出了620分的高分,超出理科一本線135分,被浙大醫(yī)學試驗班(5+3)錄取。

她被稱為天才女孩。

她是怎么做到的呢?真是的因為天分嗎?

這個女孩叫陳舒音,性格安靜。她沒有上過輔導班,家長也沒有對她額外輔導,她就是跟著老師的節(jié)奏學習。

但她有幾個特點很明顯:

 

一,從小愛看書。

小時候老是纏著父母講故事。一講就是三四個小時。等她自己會看書了,一有空就坐下來看書。正是因為她有強烈的閱讀興趣,她的自學能力特別強。在小學前,就掌握了小學的大部分知識。

請注意:她在上小學前就掌握了小學的大部分知識,小學只上了一年,就直接上初中了。

這說明什么?閱讀的重要性不言而喻。而要閱讀,識字是基礎。

 

二,靜得下心,學習專注。

母親對她的評價是:在任何時候都能靜得下心學習。當記者與她的父母交流時,一旁的陳舒音早已安靜地翻開新生資料閱讀起來,絲毫不受干擾。

的確,許多優(yōu)秀學生在介紹經驗是,都有這一條,學習專注,效率高。

陳舒音年紀雖小,但她具備這樣的可貴素質。


三,有自己的興趣愛好。

她早已對醫(yī)學產生興趣。暑假里已經在看《遺傳學》等相關書籍,對邵逸夫醫(yī)院的姚玉峰醫(yī)生、浙一醫(yī)院的鄭樹森院士等都很了解,對前輩滿懷崇敬。

而興趣往往是研究的基礎。陳舒音應該是屬于研究型的人才。她對記者坦言,希望自己走研究型道路。


四,自理能力強,綜合素質好。

雖然她才13歲,進入大學后,與大多數同學相差五六歲。但她的自理能力和交際能力都很強。她父母認為,她的學習和交往能力都沒有問題,他們很放心。軍訓開始后,他們就準備回去了。

報到后,陳舒音已經與大哥哥大姐姐們交朋友,融入到群體中去了。

這也說明,真正的好學生,往往是綜合素質比較好的。如果沒有基本的生活能力和自理能力,又怎么會有出色的學習能力和研究能力呢?

V16
發(fā)表于2021-10-12 14:16:14

啊哈,這個帖子已經沉沒很久了。
我在研究一個問題時,回讀這個帖子,覺得還有一點意思,故把它打撈上來,以便有需要的人一讀。
V11 發(fā)表于2021-10-20 15:55:24

馬卡
V9 發(fā)表于2021-10-30 11:25:10
1#

有點道理

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