寒暑假孩子在家懶散，無所事事，不知道怎么辦？（家庭教育要以攜手共創(chuàng)美好生活為途徑）
現(xiàn)狀分析：一方面，家長反映周末和假日，孩子無所事事，又沒時間管，愁死了；另一方面很多孩子反映暑假與學(xué)期沒有區(qū)別，是因為現(xiàn)在學(xué)生的暑假生活充滿了家長安排和設(shè)計的培訓(xùn)，暑期成為學(xué)期的延伸。家長普遍有兩個不放心：對學(xué)校教育不放心，對孩子不放心。這是暑期消逝的根本原因。為此，有必要重申“來自生活、為了生活、適應(yīng)生活、創(chuàng)造生活”的教育觀念，讓兒童有機會游學(xué)、訪學(xué)，學(xué)校和社會應(yīng)提供更多讓兒童實現(xiàn)自己夢想的機會。
現(xiàn)代教育學(xué)校化的集中學(xué)習(xí)，在短時間內(nèi)狼吞虎咽式學(xué)習(xí)，往往導(dǎo)致學(xué)生消化不良及對身體健康的影響。假日不是休息，而是對知識的消化，途徑是實踐化的過程，學(xué)以致用的體驗和深化。所以假日的功能至少應(yīng)包括四個方面：
（1）放松身心
（2）印證書本知識
（3）實現(xiàn)夢想
（4）自我補缺檢習(xí)
對策：
（1）幫助孩子制訂鍛煉計劃，即如何通過周末和假日的體育鍛煉和旅游等活動增強體質(zhì)、促進對自然的了解和理解；
（2）幫助孩子制訂社會實踐計劃，即如何通過假日的社會實踐活動對知識的運用，增進對社會的了解；
（3）幫助孩子制訂生活計劃，即如何通過日常生活獲得知識和對知識的運用，深化知識和提升認(rèn)識水平。
（4）幫助孩子制訂假日活動計劃，即如何通過假日活動、科技創(chuàng)新活動等實現(xiàn)放松身心、印證書本知識（實踐應(yīng)用）、實現(xiàn)夢想、自我補缺檢習(xí)，實現(xiàn)孩子文化知識與對自然、社會認(rèn)識的協(xié)調(diào)同步；實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。
（5）家長要抽出時間，陪伴孩子、幫助孩子過好假期生活。讓孩子有機會游學(xué)、訪學(xué)，家長要提供更多讓孩子實現(xiàn)自己夢想的機會。
