過年回老家和外甥女聊英語

以歪果仁視角，你家外甥女這種好，說明受過良好教育，語法，拼寫和邏輯都完整
開口啦啦啦的，公園流浪漢都會，不稀罕

以國內(nèi)視角，似乎開口能說的受家長歡迎

小學(xué)六年級都十來歲了 你讓人家耍猴一樣陪你說英語 誰愿意啊
我娃二年級都很討厭爺爺動不動讓他說英語 非暴力式不配合

我覺得你家這種的好，個人感覺英語還是得首先能開口能說，敢說才會有進步，孩子會隨著以后的學(xué)習(xí)慢慢糾正自己的錯誤。就像小孩說中文一樣，不都是一開始滿嘴的語法錯誤么，但只要開口大膽能說，慢慢隨著輸入量加大會自發(fā)糾正自己的錯誤的。

國內(nèi)沒有語境啊 讓孩子說英語就是表演性質(zhì) 孩子自己體會得出來的
要是聊英語 可以問問喜歡看什么英語書啊 新概念喜歡那一課 覺得什么好玩什么難啊 之類的 大概就知道她學(xué)得怎么樣了

我個人感覺哈，如果家長執(zhí)行力強的話在家做好閱讀補充部分就很好了，語法那些可以就跟著學(xué)校那套慢慢學(xué)，如果著急語法部分自己另外找機構(gòu)或者自己雞都可以，但閱讀量是一定一定要保證的。
你這個外甥女給我感覺好像有些偏應(yīng)試了，不知道實際英語運用能力如何，不做判斷。但英語實際運用能力真正強的孩子對學(xué)�？荚嚹翘缀苋菀讘�(yīng)對的。

一般大點的孩子都是在這樣吧，不會開口說

人家這是正常表現(xiàn)，先思考一下應(yīng)該怎么表達，正常

小朋友一般都這樣，無所顧忌，什么都說

有點道理

是的，開口說才好，英語就是要開口說

開口說才好，英語就是要開口說

這就是我們小時候的啞巴英語啊，有什么缺點我們清楚的很，還是要多聽、多說、多閱讀，六年級的英語不難，從小啟蒙的話幼兒園大班就能超過這個水平

作為一個英語應(yīng)用語言學(xué)的研究生告訴你，中國的孩子基本上學(xué)的英語都是應(yīng)試為主，也就是啞巴英語。如果你的孩子真的喜歡，多看看美劇。如果只是為了應(yīng)付考試就只是會做題就好。語法這種呢，在口語中很多外國人也就不講語法的。培養(yǎng)孩子的英語思維，也許將來孩子可以高考報個英語專業(yè)也是可以的。

是不是比較靦腆才不開口

能考試就行了，真的出國，口語很容易的

各有各好哈哈哈

口語都要經(jīng)常說才會進步

語言作為一門交流的工具，哪怕只會幾個單詞，或者只會比劃，都是可以完成交流的目的的。好比有個藝人曾說過她母親一把年紀(jì)了不會講英文，去美國看她，房子漏水了，找人去修，老太太就指著房頂，口里發(fā)出“滴答滴答”滴水的聲音，然后對方就懂了。
然而，語法不重要嗎？詞匯量不重要嗎？如果是10歲以下的孩子，敢講就行了，反正拿英語當(dāng)母語的孩子也是學(xué)習(xí)講話的階段。但10歲以上，或者說12歲，六年級以上，詞匯量和語法就越來越重要了，不僅是書面應(yīng)用，也包括口語應(yīng)用。這個表示什么呢？表示一個人的受教育程度和階級。詞匯量的掌握和語法正確性可以表現(xiàn)出一個人的成長環(huán)境，是中產(chǎn)，還是貧寒。你聽一個人講話很高級，這個高級感從哪里來，就從他的語法和詞匯表達表現(xiàn)出來。
lz的侄女是不是應(yīng)試教育？我覺得不是。語言可以比喻為一棵樹，她先掌握了根莖主干，想豐滿葉子和分支并不難，多接觸英文原版影視作品和英文音樂就夠了。好比說，英語八級的人在和外國人交流時仍然會遇到不少俚語的表達不熟悉，然而這些都不是大問題，掌握枝干之后再撿葉子很容易。
不管對不對，講就得了好不好？能夠滿足交流的目的是很容易的，但如果不重視語法，覺得反正對方能理解，是很難糾正過來的。我見過許多人出國七八年了，仍然在第三人稱動詞后加s之類的簡單變化上無法說對。對方能不能理解，能。但對方會不會覺得這個人高級，絕對不會。
最起碼，美國人非常重視一個人的表達能力。說的好壞，詞匯是否高級非常影響別人對一個人能力的評判。
不過，反正孩子年紀(jì)小，都不是大問題。但我認(rèn)真的建議，別小看口語中的語法正確。